Professor Auxiliar De Portugues

RESUMO A utilização da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas, é de grande importância, pois promove um ensino mais interativo entre professor e aluno, além de auxiliar na interpretação de texto e enriquecer o vocabulário do estudante. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância e o papel do professor na prática da tradução e analisar a forma como ela é trabalhada no Colégio Liceu de Artes e Ofícios, localizado no bairro da Boa Vista, no Recife. A…

Trabalho de Português Aposto e Vocativo Colégio Estadual Josino Menezes Serie: 3* Ano ‘B’  Professor(a):Cledia  Tema:Aposto e Vocativo  Grupo: Jéferson Santos correia Samuel Lima Maycon Deivid Fabiana Santos Joseane santos Silva  APOSTO  Aposto é o termo que acrescentado a outro termo da oração,explica ou esclarece um sentido de um nome.  Exemplo:  Maria,Brasileira casada com meu primo,é uma ótima Manicure. O trecho ‘Brasileira casada com meu primo’  Está explicando quem é o

Plano de Aula Escola Municipal Professor Arlindo José dos Santos – Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Professora: Juliana de Oliveira Duque, Série: 2ª. Turma: “A”. Turno: Vespertino. Data: 23 de novembro de 2009, segunda-feira. Aula: Português. Tema: Substantivo. Objetivos Específicos: Do professor: - Dominar o conteúdo por meio de pesquisa; - Transmitir o conteúdo satisfatoriamente; - Despertar o interesse do aluno. Do aluno: - Ampliar o estudo e…

aproximadamente 400 alunos contando com a turma do (EJA) e um quadro de funcionário de uma secretaria, uma auxiliar de secretaria, três agentes de disciplina, serviços gerais, treze professores que se distribui em duas salas de educação infantil, dez turma de ensino fundamental de 1° á 5° serie, duas turma de EJA, tendo uma estrutura de médio porte distribuído nos ambientes uma diretoria, secretaria, sala de professores, informática uma conzinha sete salas de aula, um pátio, e três…

Propostas de diagnóstico na elaboração de ações para os baixos desempenhos dos alunos do 9º ano, em Português e Matemática da EE Presciliano Pinto Oliveira, da Região de José Bonifácio. São Paulo 2011 EDILAMAR CRISTINI ALBERT DO NASCIMENTO Avaliação do Rendimento Escolar: Propostas de diagnóstico na elaboração de ações para os baixos desempenhos dos alunos do 9º ano em Português e Matemática da EE Presciliano Pinto Oliveira, da Região de José Bonifácio. Trabalho de…

a partir do valor do radical e de prefixos e sufixos nominais, adjetivais e verbais do português. Reconhecer e conhecer classes de palavras.  Integrar as palavras nas classes a que pertencem: o nome: próprio e comum (coletivo); o adjetivo: qualificativo, numeral e relacional; o verbo principal (intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto), copulativo e auxiliar (dos tempos compostos e da passiva); o advérbio: valores semânticos – de…

BERNARDES (LED0881/4) RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio I do Curso de Letras do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Reunida Municipal Profª Antonia Gasino de freitas, junto à turma 6ª séries. Professor Tutor Externo: BARRA VELHA 29/04/09 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7…

brasileira, acesso ao ensino de português, como segunda língua, e acesso aos conhecimentos curriculares (QUADROS, 2005, p 45). Para que esta teoria se torne uma prática, é necessário conhecer os surdos, sua situação cotidiana de inclusão/exclusão na sociedade como um todo, discutir práticas e teorias partindo de uma questão sociocultural, onde o surdo é um sujeito que possui uma língua natural, a Língua de Sinais. Porém a língua de sinais não deve ser encarada pelo professor como um…

utilizam seu tempo livre (o que sobra) para ajudar alunos de várias séries e escolas a conseguirem se recuperar para não reprovarem. Atenção a postagem: As escolas podem adquirir uma sala de aula exclusiva para reforçar os estudos dos alunos. Os professores poderão utilizar jogos educativos e outros métodos para melhorar o desempenho escolar. Faz-se um diagnóstico e em seguida os alunos irão para a sala de reforço aprimorar seus conhecimentos. Esta sala de reforço escolar será …

4 – ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS: Do 2º ao 5º ano o professor irá trabalhar apenas os conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática. Até o momento do recreio haverá desmembramento das turmas, formando assim dois grupos. O grupo de alunos que irão participar da Intensificação e o grupo dos alunos que não iram Intensificar. Os alunos que irão participar do período de Intensificação ficarão sob-responsabilidade do professor Regente da turma. No entanto os demais alunos serão divididos em