Produção Textual Sobre Familia E Trabalho

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social t PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Rio Branco 2013 produção textual interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de produção textual de grupo. Prof. Amanda Boza, Helenar R. Sampaio, Rodrigo E. Zambon, Rodrigo Trigueiro. Rio

Diferença entre Tipologia Textual e Gênero Textual O termo "tipo de texto" aqui usado refere-se à intenção comunicativa do autor, isto é, a forma como ele se se apresenta. Podemos identificar as 5 (cinco) razões principais para escrever e que, dessa forma, circunscrevem os 5 tipos de textos mais usuais: Narrativo: O autor escreve para narrar, contar histórias. Informativo: o autor escreve para informar. Persuasivo: O autor escreve para convencer. Procedimentos: o autor escreve…

MELO MARINEIDE SANTOS MELO PRODUÇÃO TEXTUAL interdiciplinar INDIVIDUAL Trabalhador ganha com horário flexível. PRODUÇÃO TEXTUAL interdiciplinar INDIVIDUAL Trabalhador ganha com horário flexível. Maceió 2013 Maceió 2013 MARINEIDE SANTOS MELO MARINEIDE SANTOS MELO PRODUÇÃO TEXTUAL interdiciplinar INDIVIDUAL Trabalhador ganha com horário flexível PRODUÇÃO TEXTUAL interdiciplinar INDIVIDUAL Trabalhador ganha com horário flexível Trabalho de Recursos Humanos…

Conceito de Leitura. Práticas de Leitura. Concepção de Leitura Leitor é aquele que lê entende, analisa e tira conclusões sobre o assunto tratado no texto. Ler é decifrar códigos para entender e obter conhecimento, a leitura deve ser feita com atenção. Concepção de leitura – foco no autor; Língua representa a idéia, quem escreve passa uma idéia para o leitor desejando que este capte a mensagem assim como foi mentalizada - o leitor tem um papel passivo. Leitura é entendida como atividade…

apropriação do sistema de escrita, as variantes linguísticas e os diferentes gêneros textuais. Valorizar os textos de tradição oral, reconhecendo-os como manifestações culturais Roda de conversa para discussão de situações desafiadoras e corriqueiras de sala de aula; Roda de história Gêneros orais: Debate, entrevista, exposição, notícia, propaganda, relato de experiências orais, dentre outros. Gênero textual: Roteiro. Conceito de diversidade lingüística…

PROJETO SALA DE LEITURA PROPOSTA DE TRABALHO EE VILA TUPI 2014 Responsável: ANDREIA Instituição: EE VILA TUPI DERSV Cargo: Professora PEB II Ano de aplicação: 2014 JUSTIFICATIVA A biblioteca escolar funciona como uma forte ferramenta para o desenvolvimento do aluno, de sua autonomia intelectual e também do processo de ensino e aprendizagem. É por meio dos materiais presentes na biblioteca que o aluno adquire gosto pelo conhecimento

TEMA CENTRAL DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA Turma: 3º ano Duração: 4 semanas Áreas de conhecimentos: Português Objetivos gerais: O objetivo maior deste trabalho é incentivar a leitura e a escrita, possibilitando aos alunos o contato com diversos gêneros textuais a partir de temas selecionados, dar a eles a oportunidade de analisar, comparar e discutir textos, levando-os a perceber a composição do gênero carta de leitor em seus aspectos verbais e não-verbais, mostrando-lhes sua função social

esse prosseguimento se ecoará em suas vidas adultas. Sem contar que esse trabalho, após sua realização guardará um valor não só acadêmico, mas também emocional e afetivo muito significativo a cada um deles, resultando no reflexo do trabalho de um ano todo de pesquisa e dedicação. OBJETIVOS Gerais: *Desenvolver habilidades de coleta e organização de dados e materiais; *Incentivar a autoestima e valorização da família e história familiar; *Estimular o pensamento questionador acerca…

expressar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. Assim como saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo analisar o livro Linguagem, Criação e Interação, utilizado pela Escola Municipal Professora Ilza Junger Pacheco na grade curricular do sétimo ano do Ensino Fundamental. SINOPSE DO LIVRO "Ler, escrever,…

CRUZ CURITIBA – INOVE GÊNEROS TEXTUAIS E SUA DIVERSIDADE NO JORNAL CURITIBA 2014 AMANDHA RIBEIRO DE ARAUJO CRISTIANE DE FÁTIMA SEER HERCULES DA SILVA CONCEIÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS E SUA DIVERSIDAE NO JORNAL Trabalho acadêmico apresentado como requisito à obtenção de nota parcial para Conclusão de Curso, Curso de Letras: Português e Inglês, Faculdades. Integradas Santa Cruz de Curitiba - Inove. Prof.ª: Valter Zotto CURITIBA 2014 RESUMO O presente trabalho apresentará uma…