Conceito de Leitura. Práticas de Leitura

Conceito de Leitura. Práticas de Leitura.
Concepção de Leitura
Leitor é aquele que lê entende, analisa e tira conclusões sobre o assunto tratado no texto. Ler é decifrar códigos para entender e obter conhecimento, a leitura deve ser feita com atenção. Concepção de leitura – foco no autor; Língua representa a idéia, quem escreve passa uma idéia para o leitor desejando que este capte a mensagem assim como foi mentalizada - o leitor tem um papel passivo. Leitura é entendida como atividade de captação – autor – texto–leitor foco da ação é o leitor e suas intenções.
Foco no texto; Língua como estrutura, sujeito determinado a - sujeitado pelo sistema caracterizado por uma não consciência. Língua como código, simplesmente um instrumento, modo de comunicação e de sujeito como (pré) determinado pelo sistema. O texto é o produto da codificação do emissor a ser traduzida pelo leitor que possua conhecimento do código utilizado “quer dizer que para o autor passar sua mensagem através do texto, basta que o leitor seja alfabetizado” a leitura exige que o leitor tenha foco no texto, dito no dito.
A interação autor – texto-leitor acontece quando o texto provoca interesse ao leitor fazendo com que ele debata, discuta e reflita sobre o assunto do texto, “caráter dialógico”, dando uma resposta ao autor do texto. Estratégia de leitura, quando lemos um texto automaticamente voltamos a acessar nossas memórias anteriores para que tenhamos uma base para relacionar com as novas informações e assim a compreensão e a formação de sentidos se torna mais rápida, o que nos permite dirigir e auto-regular nosso próprio processo de leitura.
Leitura e produção de sentido; Para ler e produzir sentido leva-se em conta tudo que vivemos anteriormente a leitura, pois a produção de sentido é uma atividade orientada por nosso conhecimento da língua e vida social, vivências, crenças, valores... “Dizemos então que relacionamos tudo que lemos a essas vivencia e nos apoiamos a ela para uma produção