Produção Textual Sobre A água

trabalho diversificado para atender as necessidades da turma e a curiosidade infantil estimulada pela mídia e pelas comemorações deste período rico em historicidade. ÁREAS DO CONHECIMENTO / CONTEÚDOS: Português: Leitura Produção Textual Análise Linguística Histórias Infantis Ortografia Matemática: Situações-problemas Campo numérico de unidade de milhar …

quantidade de água contaminada pelo óleo, função, para construção dos gráficos, tratamento da informação, com a leitura de gráficos sobre o impacto da contaminação do óleo, cálculo de área de contaminação por litro de óleo. LINGUAGENS: Análise dos resultados dos gráficos elaborados e produção textual, com a elaboração de informativos para a distribuição na comunidade sobre a contaminação do óleo de cozinha na água. CIÊNCIAS DA NATUREZA: Análise da composição química do óleo, Produção…

enfocados os seguintes aspectos: marcas do gênero, esferas de circulação, contexto de produção, práticas de leitura, escrita e oralidade, marcas linguísticas e elementos linguístico-discursivos necessários para a compreensão e apreensão do conteúdo em estudo. Conteúdos Específicos: Leitura / Oralidade / escrita / Análise Linguística • Língua e Linguagens; Verso e Prosa; As sequências textuais;Os gêneros textuais: Conto, Novela, Crônica, Canção, texto icônico-verbal, diário…

das intenções do autor, o leitor torna-se participante da interação comunicativa. E essa interação comunicativa ocorre porque “a leitura não se configura como um processo passivo (...). Por exigir descoberta e re-criação, a leitura coloca-se como produção e sempre supõe trabalho do sujeito-leitor (...), então o leitor, além de partilhar e re-criar referenciais de mundo, transforma-se num produtor de acontecimentos, em função do aguçamento da compreensão e de sua consciência crítica”.…

Sistema de Ensino Pedagógico 5o Semestre Ivanri Carvalho dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Desperdício Da Água Bebedouro 2014 Ivanri Carvalho dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Desperdício Da Água Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza prof. Andreia Zompero e Sociedade Ensino

STEFANIE DE OLIVEIRA DE SIMAS JOYCE HIRT RECALDE TUANE APARECIDA MARQUEZ Produção Textual Interdisciplinar em grupo – A ÁGUA E A VIDA Rio do Sul 2015 CAMILA DOS SANTOS VARELA DAIANE MARIANO RODE GEICIANI PRICILA WISNESKI JAMILE STEFANIE DE OLIVEIRA DE SIMAS JOYCE HIRT RECALDE TUANE APARECIDA MARQUEZ Produção Textual Interdisciplinar em grupo A ÁGUA E A VIDA Produção Textual Interdisciplinar em Grupo apresentado ao curso Pedagogia da…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Texto ALINE ALVES BARBOSA RA: 3812637006 ALINE TRINDADE REZENDE RA: 4311806085 JACILÉIA FERREIRA DOS SANTOS RA: 4351840920 KELLY CRISTINA RA: 4351840985 LEONICE LINO ALVES RA: 4300067529 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor à…

fontes de vida no planeta, visto que a maior riqueza natural são os recursos hídricos, sendo que 97% são representados pelos oceanos e apenas 3% de água doce, sendo que somente 1% é apropriado para o consumo, porém poucos se preocupam com esta realidade e estão poluindo as fontes de água doce com esgoto e lixo de toda espécie. Sabe-se que a falta de água potável já é um problema enfrentado em todo planeta. Dessa realidade o Rio Açude, que está localizado na Ma 006, em Central do…

de atividades elaboradas para trabalhar com as crianças que estão no 3º ano do Ensino Fundamental. As atividades serão adaptadas de acordo com o desenvolvimento do grupo. Vale destacar, a necessidade e a importância do trabalho com a diversidade textual na escola, pois, ela irá possibilitar aos alunos a conquista de conhecimento amplo dos textos que circulam na sociedade, como também a sua função nas práticas sociais. 2) Partir do conhecimento que os alunos já possuem Explicar aos…

interferência do homem na natureza e suas implicações no atual estágio da humanidade. I – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA BIOLOGIA 1.1. Os seres vivos e suas características 2. BIOQUÍMICA CELULAR – A QUÍMICA DOS SERES VIVOS 2.1 Água e sais minerais 2.2 Carboidratos e lipídeos 2.3 Proteínas 2.4 Vitaminas 2.5 Ácidos nucléicos 3. CITOLOGIA 3.1 A descoberta das células 3.2 As membranas celulares 3.3 O citoplasma 3.4 O núcleo celular …