Produção Textual Interdisciplinar Individual Recursos Hum

FÁBIO CARLOS SILVA OLIVEIRA AMBIENTE EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, interdisciplinar. Docentes: Jose Manoel da Costa, Sara Maria de Melo e Valquíria Gasparotte. Teixeira de Freitas 2013 INTRODUÇÃO A produção textual interdisciplinar individual tem como tema “Ambiente Empresarial” que mostra a ética empresarial em relação a diversidade cultural, como o estresse atua nesse ambiente e…

alimentação saudável. Neste sentido, o projeto “Alimentação saudável se aprende na escola”, teve como objetivo estimular os professores da escola municipal xxxxxxxxxxx a desenvolverem atividades sobre alimentação e nutrição de forma transversal e interdisciplinar com seus alunos, promovendo a construção do conhecimento crítico e estimulando um viver mais saudável hoje e no futuro. Por intermédio desta vivência, conseguimos estimular nesse espaço a adoção de práticas alimentares e estilos…

administrativas; Estreitar relações com a comunidade externa através de parcerias, alianças e colaborações; Possibilitar o desenvolvimento de competências para atuar de uma forma criativa e empreendedora tanto em atividades isoladas, quanto em equipes interdisciplinares; Desenvolver, no aluno, uma consciência de que o senso ético de responsabilidade social deve estar demonstrado no exercício da profissão; Incentivar no aluno o desenvolvimento de uma atitude investigativa que favoreça o…

CAMPO NOVO DO PARECIS. MT. NOVEMBRO,2014 Ana Paula de Oliveira Dayane Luiza Rocha Davison Luiz de Lima Alves Leandro Gomes da Silva Rodrigo Advento da Silva Contabilidade Empresarial e Trabalhista. Produção textual interdisciplinar Em grupovisando aprimorar o Conhecimento em “Contabilidade Empresarial e trabalhista” 1° semestre em ciências contábil.

didáticos: compartilhando saberes, compartilhando responsabilidades 14 Sequência didática: sistematização e monitoramento das ações rumo a novas aprendizagens 21 Compartilhando 31 Planejamento do ensino: Alimentação saudável? Hum! Faz bem!  31 Sequência didática: tirinhas na sala de aula 37 Aprendendo mais 41 Sugestões de leitura  41 Sugestões de atividades para os encontros em grupo 44 PLANEJANDO A ALFABETIZAÇÃO E DIALOGANDO…

Ficha para identificação da Produção Didático-pedagógica – Turma 2014 Título: Leitura, escrita e o uso da tecnologia para produção do gênero dissertativo-argumentativo Autor:Lucélia Blem da Silva Fillus Disciplina/Área: Língua Portuguesa Escola de Implementação do Colégio Estadual Padre Carlos ZelesnyProjeto e sua localização: Ensino Fundamental e Médio. Município da escola: Ponta Grossa Núcleo Regional de Educação: Ponta Grossa Professor Orientador: Dr. Fábio Augusto Steyer…

Programa Educação Integral – A Secretaria Municipal de Educação, através do Departamento de Apoio ao desenvolvimento do Ensino – DADE, compreende que a formação integral do aluno é prioridade para a família e a sociedade. Nesse pressuposto investe recursos humanos significativos dos cursos de Educação Física e Pedagogia para fomentar o desenvolvimento de atividades educacionais, esportivas e culturais que contribuam para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da…

NORTE CAMPUS AVANÇADO DE PATU – CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE CURSO DE PEDAGOGIA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II PATU/RN 2012 GEANE VALENTIM VIEIRA ITAENE DUARTE COSTA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II Trabalho apresentado ao Departamento de Educação do Campus…

textualização na fala e na escrita Angela Paiva Dionísio e Judith Hoffnagel Formas de observação da oralidade e da escrita em gêneros diversos Marianne C. B. Cavalcante e Beth Marcuschi 31 57 85 105 123 145 As relações interpessoais na produção do texto oral e escrito Cristina Teixeira V. de Melo e Maria Lúcia F. de F. Barbosa 177 Multimodalidade discursiva na atividade oral e escrita Angela Paiva Dionisio 197 205 Referências Sobre os autores…

porque serve de requisito essencial à produção de uma argumentação eficiente[3]. É por essa razão que se costuma dizer que a narração está a serviço da argumentação. Resumidamente, um profissional do Direito deve recorrer ao texto argumentativo para defender seu ponto de vista, mas para o sucesso dessa tarefa, precisa ter, antes, uma boa narração, na qual foram expostos os fatos de maior relevância sobre o conflito debatido. Na disciplina Interpretação e produção de textos…