Produção Textual Individual Escolha Alguma Referencia D

a 06, além de indicar a alternativa de sua escolha na folha de respostas, você deve escrever a justificativa (os cálculos, etc.) no espaço reservado a ela. 01. Alex Erlich e Paneth Farcas disputaram um rali de 2 horas e 12 minutos durante uma partida de tênis de mesa no campeonato mundial de 1936. Cada jogador deu aproximadamente 45 raquetadas por minuto. Qual dos números a seguir é mais próximo do total de raquetadas no rali? a) 200 b) 2 000 c) 8 000 d) 12 000 e) 20 000 Resposta: O jogo durou 2

a linguagem documentária bem como para outros idiomas, utilizando-se de lista de termos controlados (cabeçalho de assunto); dicionários bilíngues, tratados, compêndios etc. * Estudo das fontes - manuais e/ou automatizadas. As fontes arrolam referências bibliográficas do que já foi produzido e publicado sobre determinado assunto. O levantamento das fontes de informação deve ser precedido de um estudo destas fontes, sejam elas manuais ou automatizadas. * Elas estão disponíveis nos…

Desde as séries iniciais, o trabalho de produção de texto precisa fazer parte da rotina Articuladas com os momentos que priorizam o ensino da leitura, as situações didáticas de produção de texto devem fazer parte da rotina escolar desde as séries iniciais, mesmo que os alunos ainda não escrevam convencionalmente. O domínio do sistema alfabético não é pré-requisito para o trabalho com a linguagem escrita. No planejamento, além de partir das dificuldades e dos conhecimentos explicitados pelos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO 1º e 2° SEMESTRE DAIANY AMANDA DE SANTANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL Campo Novo dos Parecis-MT 2014/2 DAIANY AMANDA DE SANTANA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL Curso de Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o 1º e 2° Semestre Professores: Francimar Lopes de Azevedo Campo Novo dos Parecis-MT. 2014/2 SUMÁRIO…

ARTIGO-ELEMENTOS TEXTUAIS – MODELO IDC 5.2 ARTIGO-ELEMENTOS TEXTUAIS – MODELO IRMRDC 6 PROJETO DE PESQUISA 6.1 IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE PESQUISA 6.2 ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA 6.2.1 Apresentação do Projeto de Pesquisa 6.2.1.1 Elementos Pré-textuais 4 6.2.1.2 6.2.1.3 7 7.1 7.1.1 7.1.1.1 7.1.1.2 7.1.1.3 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 9 Elementos Textuais Elementos Pós-textuais MONOGRAFIA ESTRUTURA DA MONOGRAFIA Apresentação da Monografia Elementos Pré-textuais Elementos…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “gestão e orçamento EMPRESARIAL” Jacobina 2013 CELSO JESUS DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “gestão e orçamento EMPRESARIAL” Trabalho apresentado ao Curso Ciencias Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Contabilidade. Produção Textual Individual do 4º Semestre. Orientador: Equipe de Professores do 4º Semestre. Jacobina 2013

............................... REFERÊNCIAS.................................................................................................. ANEXOS............................................................................................................. 03 1 APRESENTAÇÃO Este projeto teve por finalidade propiciar meios pelos quais os alunos pudessem desenvolver a competência argumentativa e a produção textual nas diversas situações de…

ocorrência era fruto da vontade de alguma entidade sobre-humana. Pode ser que um outro homem percebesse que o arcoíris aparecia após uma chuva e com o sol em determinado ponto do céu. A partir de então, ele passou a ser capaz de prever quando apareceria um arco-íris. Apesar da diferença de reação e compreensão diante do fenômeno, ambos os homens desenvolveram explicações parar aquilo que os intrigava. Isto já pode ser compreendido (como exemplo básico) como a produção de tipos…

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS CARGA HORÁRIA: 100 HORAS PLANO DE ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 3º e 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1. Natureza do…

pessoa se torna ao longo da vida depende fundamentalmente de duas coisas: das oportunidades que teve e das escolhas que fez”. Se analisarmos bem, cada um de nós é o fruto das oportunidades que tivemos e das escolhas que fizemos no decorrer de nossa existência e algumas opções são determinantes em nossa trajetória pessoal. O GESTAR II foi uma oportunidade que possibilitou uma vasta produção de conhecimento, desenvolvendo competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento do…