Produção Textual Individual Da Prova Brasil

humorístico. Devido à grande popularidade que o seriado Chaves alcançou no Brasil, tendo mais de 20 anos de exibição e ao enorme número de pessoas, de várias idades, que assistem a essa série, a escolhemos como objeto de análise. Temos o objetivo de analisar, juntamente com os alunos do 6º e 7º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Zenir de Souza Braga, Rio Grande/RS, como se dá, linguisticamente, a produção do humor no famoso seriado e, com isso, contribuir para uma…

Práticas de leitura, escrita e oralidade em gêneros textuais – a argumentação Profa. Dra. Terezinha Barroso (UFJF) A língua, na sua atualização, representa e reflete a experiência em ação, as emoções, desejos, necessidades, a visão de mundo, valores, ponto de vista. A linguagem verbal é encontro e luta, é corpo a corpo que não admite passividade (PCN Ensino Médio/MEC-2000, p.21). INTRODUZINDO A TEMÁTICA Desde a segunda metade da década de 90 (1996/1998), as discussões sobre o ensino de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LICENCIATURA – MODALIDADE EAD CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II GARANHUNS – PE MAIO/2012 CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Profª Regente: Mozara Rossetto da Silva. Profª tutora Virtual: Elida Teresinha V. de Lima Webber.…

Patrícia Taiane Ferreira da Silva Jesimiel Duarte Leão Wallace Barbosa de Sousa Analista Acadêmico Valquíria Maion Realização: Edição Aline Gonçalves Torres Elaboração / Diagramação / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Camila Torricelli de Campos Guilherme Nicésio 2013 Orientações sobre Avaliação e Frequência - 2013/02 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................

onde a intervenção foi realizada, sendo que num segundo momento, será feito uma avaliação do processo de implementação da sequência didática proposta, focando nos pontos fortes e nas dificuldades enfrentadas pelo estagiário, bem como na análise da produção escrita final feita pelos alunos. Este trabalho será complementado pelas informações do contexto escolar e descrição dos componentes didáticos das práticas de ensino-aprendizagem realizada pela professora em sala de aula, fruto do…

PIRAPORA - MG 2014 GISLANIA APARECIDA DE OLIVEIRA NEVES ANDRADA GILMARA CRISTINA DE OLIVEIRA NEVES DA SILVA ANAPAULA DAMASCENO MAGDA LUCIA PORTO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR DE GRUPO– O ESTRESSE NO AMBIENTE DE TRABALHO: Trabalho apresentado ao Curso produção textual interdisciplinar individual do 4º. Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do semestre : - bloco curricular – Imagem Pessoal e Qualidade de Vida: -…

PIRAI DO SUL 2014 LÍNGUA PORTUGUESA 1º TRIMESTRE CONTEÚDOS - Função social e escrita; -Linguagem formal e informal; -Linguagem verbal e não verbal (escrita, fala gestos pinturas, sinalização de trânsito, placas); - Gêneros Textuais: folheto de campanha, narrativo, entrevista, tirinha, carta, e-mail, convite; * Tema; * Suporte e circulação do gênero em estudo; * Locutor e interlocutor; *Intenção e situação comunicativa; * Elementos da narrativa; * Elementos extralinguísticos;

Superiores – Campus João Pessoa Período: 1º Carga Horária: 50 horas = 60 horas/aula Créditos: 03 horas aulas semanais Docentes Responsáveis: Jackelinne Maria de Albuquerque Aragão Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gêneros textuais escritos em língua inglesa, tais como: curriculum vitae, resumo acadêmico/abstract, texto de divulgação científica, artigo científico, reportagem, notícia, artigos acadêmico-científico, manuais de instruções e processos, dentre…

Anhanguera– 1° Serie Serviço Social - Leitura e Produção de Textos Tutor a distância: Ieda Balbuena peretto EQUIPE: Ari José RA: 412961 Carlos Alberto RA: 418663 Dircilene RA :408880 Ellysiane Kelly RA :428284 Iraci Amorim RA :433116 Jacilina Maria RA:416855 Mirian Andrade RA :428281 Recife 13 de Junho de 2013 RESUMO Esta pesquisa demonstra a importância da leitura na escola e os pilares fundamentais que sustentam uma boa construção de texto, para tanto se

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS CLAUDINEI APARECIDO RODRIGUES Produção Textual Individual São José dos Pinhais 2013 CLAUDINEI APARECIDO RODRIGUES produção Textual Individual Trabalho apresentado ao Curso Superior em Tecnologia de Processos Gerenciais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas