Produção Textual A Atuação Pedagogica Do Professor Em Sala De Aula

FANEB- FACULDADE DO NORDESTE DA BAHIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA- PRODUÇÃO TEXTUAL Luam Lima da Conceição Lucas Lima da Conceição Lucas Oliveira França Maria Aparecida dos Santos Maria Taiane de Jesus Andrade Rejane Batista do Nascimento Silvania de Carvalho Neves Tamires de Matos Santos Wilian Lima Santos UM PALCO DE ERUDIÇÃO Coronel joão sá Maio, 2012 Luam Lima da Conceição Lucas Lima da Conceição Lucas Oliveira França Maria Aparecida dos Santos Maria…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA-MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-PARFOR Disciplina: Práticas pedagógicas, alfabetização e letramento Professores: Áurea Maria Paes Leme Goulart e Márcia Cristina Amaral da Silva Acadêmica: Ilma Alves de Freitas de Souza - RA: 71395 Primeira atividade | |1- A metodização do ensino da leitura

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Dalila Cristina de Campos Gonçalves Tutor de sala: Cláudia de Souza Ribeiro Ilhéus 2015 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 PROJETO…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-DEDC-XII-GUANAMBI-BA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA- PARFOR- PÓLO: PALMAS DE MONTE ALTO CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA IV DOCENTE: POLYANNA ROCHA DISCENTE: CLEICIA NEVES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PALMAS DE MONTE ALTO-BA 2012 CLEICIA NEVES DA SILVA RELATÓRIO DO…

PROFESSOR THIAGO NUNES BAZOLI Coordenador do Curso de Administração Bacharelado Bacharel em Administração MBA em Gestão Empresarial Mestre em Organizações e Desenvolvimento Doutorando em Administração Perfil = Características do Aluno Autodidata; Persistência; Motivação / disciplina; Planejamento e organização pessoal; Capacidade de gerenciar o seu tempo; Realização de tarefas em tempo hábil; Proativo; Perfil do aluno EaD e apresentação do curso de Administração…

INTRODUÇÃO Escolhi o curso de Pedagogia por fazer parte da minha experiência de vida e de profissão. Há em mim uma inquietação com relação ao curso de Pedagogia desde a escolha do mesmo, sua passagem e conclusão, até a chegada deste profissional às salas de aula, coordenação, empresas, RH e outras áreas abrangentes do curso. O curso propõe a construção do conhecimento e as habilidades necessárias à elaboração e aplicação de propostas educacionais inovadoras, cujo profissional seja…

Cordel na sala de aula: a concepção dos professores sobre o uso dessa linguagem alternativa nas práticas de leitura. Educação (área temática) Silvio Profirio da Silva 1, André Almeida da Silva 2, Francisco Ernades Braga de Souza 3, Wilka de Andrade Dias 4, Jacineide Gabriel Arcanjo 5 1Aluno do Curso de Licenciatura em Letras da UFRPE. Bolsista do Programa Conexões de Saberes da UFRPE. E - mail: silvio_profirio@yahoo.com.br 2 Aluno do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRPE

LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA Cananéia de Sousa Silveira1 RESUMO: O presente artigo relata a execução do projeto de intervenção Leitura e Escrita em Sala de Aula, no Colégio Estadual Presidente Tancredo Neves com alunos do Ensino Médio, objetivando minimizar a problemática observada quanto às dificuldades apresentadas pelos alunos na leitura e interpretação. Foram realizadas diversas atividades com a finalidade de intervir nos resultados, sendo feita a coleta de dados…

O presente artigo tem como finalidade abordar, a questão da leitura em sala de aula, onde iremos ressaltar alguns fatores sobre a importância da leitura no cotidiano do educando. Discutiremos algumas estratégias que podem constituir para o desenvolvimento do educando, no sentido de sensibilizar o incentivo à leitura, apresentando as seguinte questões norteadoras: Quais as práticas de leituras que estar sendo utilizadas em sala? E quais as estratégias de leitura que poderia ser utilizadas…

Presencial Conectado cursO SUPERIOR de LICNCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CLEITON YAMAUTI ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar –grupo CAMPO MOURÃO/PR 2014 CLEITON YAMAUTI PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do…