Produção Texto Informativo E Jornalistico

2007, p. 60-81. (p. 59) “[...] Quando o primeiro termo da relação leitor-texto foi enfatizado, foram considerados os recursos que o leitor precisa ter, isto é, seus conhecimentos prévios, para compreender satisfatoriamente um determinado texto. Foram considerados, assim, os aspectos cognitivos envolvidos no processo de leitura e compreensão de textos”. (p. 59) “Ao ser enfatizado o segundo termo da relação leitor-texto, foram considerados os aspectos materiais envolvidos com as…

As Contribuições do Hipertexto para o Webjornalismo 1 AS CONTRIBUIÇÕES DO HIPERTEXTO PARA O WEBJORNALISMO Dannilo Duarte Oliveira1 RESUMO: A produção de notícia na Internet ou Webjornalismo se coloca como um desafio diário para os jornalistas e para as empresas jornalísticas. Novas ferramentas de produção de conteúdo jornalístico e informativo, assim como novas práticas de leitura multilinear e hipertextual passaram a integrar o campo do jornalismo na atualidade. À medida que o…

acordo com Lima (2004, p.4), incorpora a liberdade de criação do autor literário, ao mesmo tempo em que contribui para a abordagem de temas com relevância social, através da veracidade dos relatos e de técnicas de apuração provenientes do fazer jornalístico. Nesta perspectiva, uma declaração enunciada por Lima suscitou o interesse para a construção deste trabalho. Em seu livro “Páginas Ampliadas: o livro-reportagem como extensão do jornalismo e da literatura”, o autor afirma que:

o contato com os textos da vida cotidiana, como publicidades, textos de jornal, HQ, piadas, blog, anotações diversas, enfim, os mais variados formatos, estimula a capacidade de leitura e a construção de textos. Como este artigo se propõe a trabalhar com um domínio específico, o jornalístico, cumpre especificar a partir de agora cada um dos gêneros que compõem esse domínio: os gêneros jornalísticos Categorias e gêneros jornalísticos Quando se fala que o contato com textos da vida cotidiana

importante na produção musical independente da tecnologia usada. JORNALISMO De acordo com Ana Paula Araújo (2012), a função do jornal é basicamente a comunicação. É um dos meios mais rápidos de ficarmos informados a respeito do que acontece no mundo. Dentro do jornal há várias sessões, que por sua vez abrigam vários tipos de texto. Há algumas características que são comuns a todos estes textos, enquanto há outras que servem para individualizá-los. A nomenclatura dos textos…

publicá-las para o leitor. Surge a webnotícia. 1990, os jornais impressos dão início à “migração” para o novo veículo. O conceito de “pirâmide invertida”, que pressupõe que as informações mais importantes devem ser elencadas no início do texto jornalístico informativo; A pirâmide invertida pressupõe uma estruturação linear e, a partir do momento em que há o uso de hipertexto e/ou hipermídia a linearidade é inexistente e, consequentemente, a pirâmide invertida torna-se tecnicamente…

últimos anos teve um grande impulso com programas de incentivos a produção regional e também a criação do Amazonas Film Festival. Desta forma, foi criado um blog chamado “Cine Amazonas” cujo objetivo é colocar de forma acessível para o grande público, assuntos relacionados ao cinema regional despertando nestes o interesse e o gosto pelas nossas produções. Palavras - chaves: Cine Amazonas, blog, produção regional, divulgação…

Questão de estilo: o texto jornalístico e os manuais de redação Matter of style: the journalistic text and the writing manuals Cuestión de estilo: lenguaje periodístico y manuales de redacción MÔNICA PEGURER CAPRINO Jornalista e bacharel em Letras/Português pela Universidade de São Paulo e doutora em Comunicação pela Universidade Metodista de São Paulo. Mônica Caprino é professora de Linguagem Jornalística e Técnicas de Reportagem e Entrevista na Umesp. Esse texto corresponde a uma…

social Leitura e Produção de Texto Desafio Dourados 2012 Etapa 1 Passo 1 a) Concepção de leitura : a leitura pode ser entendida, como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação…

Campinas – unidade 1 Curso de Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto Lélia de Sena Lima ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA Campinas, junho de 2013 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO: Objetivo e Finalidade desse Trabalho II- ETAPA 1: Apontamentos, Reflexões e Questionamentos III- ETAPA 2: Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na Revista Isto é IV- ETAPA 3: Limites para o adolescentes V- ETAPA 4: Reforma