A produção textual

O Ensino de Produção Textual Houve uma mudança epistemológica no ensino de produção de textos, antes a tipologia textual (narrar, dissertar e descrever) era feita pelo aluno e o único leitor dessa produção era o próprio professor. Porém, partindo da necessidade de se considerar o social, os papéis sócias e a necessidade de se comunicar, onde o aluno é o autor nasce os Gêneros textuais que passaram a compor o processo de ensino da produção textual. A produção de textos em sala de aula ganhou papel relevante quando se trocou a redação, produção realizada pelo aluno (normalmente com tema proposto pelo professor), por produção de textos no ambiente escolar. Essa troca, unida a interações e propostas pedagógicas diferentes dentro do conteúdo linguística, ganha considerável importância, visto a necessidade de tornar o aluno como um leitor-produtor. Assim é necessário ter o professor como mediador dessa capacidade e a escola como lugar desse saber, e que desenvolva no aluno a capacidade de criação textual, a habilidade de produção, visto que é na escola que se processa essa competência do aluno. O professor deve fazer das aulas de produção de texto uma maneira de inserir o aluno ao mundo da escrita, da produção textual, entendendo que é na escola que o aluno mantém contato com outros textos. O professor, como mediador agira da ZDP (Zona de Desenvolvimento Proximal) do aluno ajudando a entender os conceitos aprendidos e até então abstratos a serem contextualizados. Assim sendo,

Fundação Universitária de Pernambuco – FESP/UPE. Faculdade de Formação de Professores de Petrolina – FFPP. Extensão de pós-graduação. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Ouricuri/PE 2008. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª…

PRODUÇÃO TEXTUAL: UM OLHA CRÍTICO SOBRE METODOLOGIA, APLICAÇÃO, LEITURA E COMPREENSÃO ADELSON COUTO DE OLIVEIRA¹ ANÍLTON ALMEIRA PURCINO² JOCELY FONSECA DE SOUZA³ NATHIELE CASTRO4 RESUMO O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica que procurou encontrar respostas na área da produção de textos nas escolas. Toda pesquisa foi feita com referência a autores renomados no campo de Língua Portuguesa e também baseada nos métodos de ensino que os PCN’s impõem. Foi…

PRODUÇÃO TEXTUAL A IMPORTANCIA DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ALFABETIZAÇÃO Observando toda prática pedagógica aplicada hoje nas linhas de ensino atuais conclui se a grande mudança que ocorreu no ensino nas últimas décadas. O aluno aprendia basicamente por meio do método silábico e por meio do uso de cartilhas, que nos traziam o conhecimento, óbvio muitos de nós aprendemos a ler e escrever dessa forma. Ao retomarmos a essa época entramos rapidamente na qualidade dos textos que vinham…

INTRODUÇÃO Essa produção textual apresenta os principais conceitos de gestão organizacional de uma empresa, apresentando os tramites da organização empresarial por meios da teoria da administração, apresentando a corporação e as principais ferramentas da gestão. Com objetivo de Apresentar os conceitos e os componentes INTRODUÇÃO Essa produção textual apresenta os principais conceitos de gestão organizacional de uma empresa, apresentando os tramites da organização empresarial…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO ELENITA ROSA LOPES PRODUÇÃO TEXTUAL Bom Jesus da Lapa 2011 ELENITA ROSA LOPES PRODUÇÃO TEXTUAL Produção Textual Interdisciplinar apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná como requisito parcial para as disciplinas do 1º semestre: Comunicação e Linguagem, História Antiga, Introdução aos Estudos…

Teixeira; Márcia Bastos; Heloísa Licha Bloco Curricular Básico: Saúde, Estética e Imagem Pessoal Produção Textual – INDIVIDUAL Caro aluno! Neste semestre iniciamos o terceiro semestre do curso e através da produção textual. Trabalharemos para integrar os conhecimentos adquiridos durante todo o semestre. Lembramos que o eixo norteador desse semestre é Saúde, Estética e Imagem Pessoal. OBJETIVO: Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade,…

Pedagogia Disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Semestre 3º PRODUÇÃO TEXTUAL - GRUPO OBJETIVO Refletir sobre a inclusão nos espaços escolares, elaborando uma sequência de atividades…

Produção textual 1) O processo da Comunicação = Método de construção das relações sociais Emissor => Destinatário Para transmitir uma msg usamos: palavras, desenhos, gestos, sinais. Emissor => Receptor => Código / verbal ou não verbal => Canal Tv/ Jornal/ Net => Mensagem: conjunto de informações transmitidas => contexto: situação que a mensagem se refere. Ruído: atrapalho o processo de comunicação. Funções Linguísticas: Referencial: centraliza-se no contexto…

EMEF “AYRTON SENNA” PROJETO: PRODUÇÃO TEXTUAL 1 - INTRODUÇÃO A produção textual é um dos pontos mais importantes dentro do aprendizado. Porém, como a escrita muitas vezes não é atrativa aos adolescentes, é necessário que seja estimulada, tendo em vista a grande importância que apresenta no desenvolvimento intelectual. São de fundamental importância, a interpretação de texto e a expressão por meio da escrita. Tendo conhecimento dessa necessidade de aprender e comunicar-se através da…