Produção Em Texto Interdisciplinar Em Grupo

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR P.I. - 7 Professor: Eduardo Luis de Barcelos da Silva Curso: Tecnólogo de Logística Turmas: 7° Trimestres I – EMENTA Abordagem teórico-prática para integração das diferentes perspectivas propostas pelas disciplinas cursadas e em curso até o momento; Método de Pesquisa Científica; O projeto de pesquisa: Fundamentos, Definição e etapas; Tema; Problema, objetivos, referencial teórico, bibliografia; Orientação quanto às

SALVADOR DA CRUZ • NAPOLIANE JUSTINO DE LIMA • NAYARA ESTANISLAU ALMEIDA • PATRICIA MARQUES DE ASSIS • ROMARIO ONOFRE DE OLIVEIRA • IARA CRISTINA AGUIAR TRABALHO INTERDISCIPLINAR – GRUPO “ A Ação Pedagógica Do Professor Em Sala De Aula” ARTES VISUAIS “ A Ação Pedagógica Do Professor Em Sala De Aula” INTRODUÇAO Esta produção textual em grupo tem como objetivo realizar uma pesquisa sobre as práticas pedagógicas realizadas por professores da educação básica e fazer uma reflexão sobre…

Acompanhamento Interdisciplinar às famílias atendidas no NIAC I. IDENTIFICAÇÃO: Nome do projeto: Acompanhamento Interdisciplinar às famílias atendidas no Núcleo Interdisciplinar de Ações para a Cidadania Autoras: Deise da Mota Pimenta Discente Estagiária DRE 109108961 Ilca Maria Dias Discente Estagiária DRE 109082791 Email: deisesesoufrj@gmail.com E-mail: ilcamadias@gmail.com Instituição: Núcleo Interdisciplinar de…

mesclando tradição, modernidade, memória e desenvolvimento. A implantação da Cidade Industrial fazia parte do Plano de Desenvolvimento da Capital, idealizado por Juscelino Kubitschek em 1940 para ligar Contagem a Belo Horizonte. 2. Produção textual: Culturas Patrimoniais Regionais Educação Criativa O objetivo deste projeto é levar aos estudantes uma proposta de educação patrimonial através da conscientização do papel de cada um…

2.4.3 Situação 3: Em um grupo de jovens foi realizada uma pesquisa sobre chocolates e seus recheios. Coletou-se que 60% dos jovens preferem o recheio “A” e 70% preferem o recheio “B”. Sabendo que todo jovem prefere pelo menos um dos recheios, qual o percentual de jovens que preferem ambos recheios? 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Na introdução o aluno deverá descrever a importância da realização desta atividade interdisciplinar de produção textual para o…

Céli Pavão. Semestre 3º PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – GRUPO TEMA: A atuação estratégica da área de Recursos Humanos OBJETIVO: O objetivo desta proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo é verificar, na prática, a aplicação dos conceitos apresentados pelas disciplinas do semestre e aprofundados na atividade de Produção Textual Individual, integrando as duas atividades e consolidando os conhecimentos. ORIENTAÇÕES: • - Formar grupos de no mínimo 2…

direitos enquanto crianças. • Procedimentos de Investigação ( C.H: 40h) Os alunos serão organizados em grupos e orientados para coleta de dados relacionados aos direitos das crianças. A turma será dividida em quatro grupos: - Grupo 1: O grupo coletará dados documentados por meio de fotos e vídeos sobre a proteção contra maus-tratos em crianças, encontrados na internet. -Grupo 2: O grupo coletará dados em campo por meio de entrevista sobre o direito a proteção do trabalho…

1 INTRODUÇÃO Objetiva-se com este texto apresentar uma reflexão sobre o que é interdisciplinaridade. Nesse sentido, trata-se de um estudo reflexivo teórico-metodológico, que visa contribuir para a discussão não só dos fundamentos teóricos, mas da prática efetiva da interdisciplinaridade como uma ferramenta indispensável na construção de saberes para atender as mudanças paradigmáticas e exercício da cidadania. Neste trabalho, serão pautadas, também, duas propostas de trabalho sobre a Leitura e a

Ierecê Barbosa Monteiro5 Rosa Oliveira Marins Azevedo6 Resumo: Este artigo é parte do percurso investigativo e da orientação de trabalho de pesquisa no Projeto Observatório Nacional da Educação/Capes/UEA. Objetiva compreender como práticas interdisciplinares com a Língua Portuguesa, Matemática e Ciências, por meio da adoção de estratégias de ensino podem contribuir no desenvolvimento da competência leitora e escritora de alunos do Ensino Fundamental. O referencial teórico foi…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOgia PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL IPATINGA 2012 IPATINGA 2012 PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino e alfabetização ll,ensino da natureza e sociedade,ensino das artes e música e ensino da matemática na educação infantil do 5° Semestre da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. 1. TEXTO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE INTERDICIPLINARIDADE…