Produzir Uma Resenha Crítica De Duas Páginas Com Base No

sobre a ação do poder público etc. Mas também temos opinião sobre o desempenho do nosso time de futebol, os acontecimentos do trabalho e da escola, a novela... Podemos emitir opiniões à toa, na base do "eu acho", ou reforçá-las com argumentos e informações convincentes. Emitir opiniões com bases sólidas é uma competência social básica para o indivíduo, que passa a ter melhores condições de defender seus pontos de vista e interferir nos rumos dos grupos e comunidades que integra. A…

textual. Interpretação de texto. Devolutiva da AV1 14 A INFORMAÇÃO – TEORIA. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 15 A INFORMAÇÃO. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 16 RESUMO E RESENHA II 17 AV2 18 RESUMO E RESENHA II. Devolutiva da AV2 19 AV3 20 Devolutiva da AV3 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BLIKSTEIN, Isidoro. Técnicas de comunicação escrita. 4. ed. São Paulo: Ática, 1987. BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. 8. ed.…

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

adolescentes, jovens e adultos. Por ser muito segmentado, possibilita enorme seleção sócio-econômica. Os horários da programação possibilitam uma enorme audiência devido à diversificação de programas e programetes para os mais variados públicos. As duas principais formas de transmissão são o AM para um público mais maduro e que procura notícias, debates, serviços e religião e a FM, com qualidade de som de CD, mas extremamente regionalizada e que possibilita a um público mais jovem a…

Significação ----> vinculação à necessidade do sujeito ----> construção da representação do sujeito ----> colocar significado em tudo que se faz b) Criticidade - compreensão crítica da realidade - ser crítico significa buscar as verdadeiras causas das coisas c) Práxis - ação sobre o mundo - aprendizagem ativa – resultado da ação - atividade do sujeito sobre o objeto – estabelecimento de…

64), “[...] discurso é o efeito de sentido entre locutores”, tendo na língua sua possibilidade de existência. Ao surgir, o discurso mobiliza condições determinadas, pistas que devem ser interpretadas ou descobertas pelo alocutário. Vemos que as duas autoras concordam na definição de discurso. O que precisa para que um texto seja um discurso? Segundo elas, o discurso é o funcionamento, o efeito de sentido construído por dois “personagens”: o locutor, aquele que fala, e o…

2 NOME DA DISCIPLINA Softwares Educacionais CARGA HORÁRIA 60 horas EMENTA DA DISCIPLINA Reflexões sobre a utilização da informática na educação: bases pedagógicas e formas de utilização de softwares educacionais. Estudo introdutório da linguagem de programação LOGO. Análise e manipulação do software. Construção de uma análise crítica sobre a utilização desse software na educação. OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA Ao final da disciplina, você será capaz de refletir criticamente, a…

sobre a escola de Comênio uma opinião semelhante à que ele emitia sobre a escola medieval. Para a perspectiva que assumimos, está claro que “os alunos somente se for­ arão m como leitores au­ ônomos se puderem atuar como tais em sala de aula”. Duas cont dições são necessárias para que esse exercício seja possí­ el: atuar sobre a rela­ ão v ç tempo-saber, de tal modo que possam ante­ ipar o que acontecerá, e conservar a c memória da aula para que possam retomar o já aprendido e…

produção de textos são, conforme pesquisas recentes, a grande deficiência do ensino no Brasil. A maioria dos jovens egressos do ensino médio sai da escola sem saber ler, interpretar, ter opinião crítica e, conseqüentemente, sem produzir bons textos. Assim sendo, elaborar um texto de forma pessoal, articulada, crítica e em linguagem culta não é tarefa fácil para o aluno, mesmo sendo um estudante universitário. Os objetivos gerais deste trabalho são, por um lado, contribuir…

64), “[...] discurso é o efeito de sentido entre locutores”, tendo na língua sua possibilidade de existência. Ao surgir, o discurso mobiliza condições determinadas, pistas que devem ser interpretadas ou descobertas pelo alocutário. Vemos que as duas autoras concordam na definição de discurso. O que precisa para que um texto seja um discurso? Segundo elas, o discurso é o funcionamento, o efeito de sentido construído por dois “personagens”: o locutor, aquele que fala, e o…