Produtos Facilitadores

produzir algo do nada; criativo é aquele que possui ou estimula a capacidade de criação, invenção. Nickerson (1999) realça que a criatividade é tipicamente definida em termos do resultado de uma atividade: pessoas criativas são pessoas que produzem produtos criativos. Uma análise das teorias recentes de criatividade indica que as mesmas apontam diversos componentes necessários para a sua ocorrência. A Teoria do Investimento em Criatividade, por exemplo, formulada, inicialmente, em 1988,…

Perfil de competência do gestor da clínica em hospitais 4.1. Título concedido 11 14 5. Currículo integrado 5.1. O processo ensino-aprendizagem 5.1.1. Comunidade de aprendizagem: dialogia e facilitação 5.1.2. Papel do facilitador 5.2. O Projeto Aplicativo 5.2.1. Compromisso com os hospitais do SUS 15 15 20 20 21 21 6. Estrutura do curso 6.1. Carga horária e atividades educacionais 6.2. Período e periodicidade 6.3.…

PRDU ratificou esse objetivo na revisão de seu Planes de 2005 ampliando o escopo para atingir todos os órgãos e unidades da Unicamp. Nesse sentido o Grupo GEPRO promoveu uma ampla revisão no programa existente passando o curso de formação de facilitadores com 32 horas para um outro curso de formação de equipes multidisciplinares com 100 horas. Nesse novo programa foram incluídas várias disciplinas inclusive as que tratam do desenvolvimento das pessoas. A inclusão dos temas voltados…

estruturação da carreira. Criar condições de planejamento para uma carreira sólida. Preparar o profissional para transformar idéias em um negócio lucrativo. Facilitador: Edmar Oneda / Carga horária: 8 horas • Escrevendo sua Palestra. Demonstrar, descobir, despertar no participante que a palestra é o seu produto e como torná-la em um produto comercial. Orientar o participante a organizar seu conteúdo (tema, objetivo, público-alvo) e estruturar a apresentação por escrito, visando a…

aprendizagem de região e do facilitador 17 4.4. O projeto aplicativo 18 4. 5. Compromisso com as regiões de saúde e suas redes de atenção à saúde 18 5. Estrutura do curso 19 5.1. Carga horária e atividades educacionais 19 5.2. Período, periodicidade e organização dos encontros presenciais 22 6. Avaliação 25 6.1. Avaliação de desempenho do especializando 26 6.2. Avaliação de desempenho dos facilitadores 27…

que possam subsidiar a construção do conhecimento e que este só se concretiza quando o aluno é um agente ativo e o professor visto como um facilitador nesse processo. Dentro desse contexto, o estudante é o centro da sala de aula, podendo selecionar conteúdos que considera relevante para sua vida mantendo a partir daí, uma relação interpessoal com o facilitador que por sua vez deve ser autêntico, confiar na potencialidade de cada aluno possibilitando liberdade de expressão sem nenhum…

Formação Específica em Adm. de RH Material de Apoio - 01 INDICE I – JOGO II – DINÂMICA III – A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E DINAMICAS EM SELEÇÃO IV – UTILIZAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS V - PLANO DO JOGO – CONSTRUÇÃO VI - PAPEL DO FACILITADOR VII - INDICAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA PARA LEITURA VIII – REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Agradecimentos a esse material de apoio elaborado pelas professoras: ← Ivanil Correa Lipes ← Maria Piedade Rosa Não substitui a…

..........................7 6 FORMATOS DO VAREJO.................................................................................................7 Introdução A distribuição física de um produto consiste de processos operacionais de estocagem, transporte e controle que permitem transferir produtos desde o fabricante até o consumidor final. O canal de distribuição é uma organização externa negocial, gerenciada pela empresa, para atingir seus objetivos de distribuição. Trata-se,…

estratégicas. Vamos falar um pouco sobre o profissional que fica a frente do processo seletivo. No início de qualquer processo, geralmente há um clima de ansiedade. Por um lado, os participantes não sabem o que se espera deles e, por outro lado, o facilitador preocupa-se com questões do tipo: “serei capaz de lidar de forma assertiva com as questões surgidas durante as dinâmicas?”. Por esses e outros motivos a aplicação de atividades de quebra-gelo, preferencialmente, que já permitam…

essencialmente intangível, que uma parte pode oferecer a outra e que não resulta na propriedade de nada. A execução de um serviço pode estar ou não ligada à um produto concreto”. Gestão em Serviços Prof.Ms Israel Sciencia Material nº 06 A natureza dos serviços É difícil determinar a diferença entre um produto e um serviço, pois a compra de um produto é acompanhada de algum serviço de apoio, e a compra de um serviço muitas vezes inclui mercadorias. (FITZSIMMONS; FITZSIMMONS, 2005, p.…