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outros sobre os temas trabalhados nas disciplinas em que o aluno não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de dependência/adaptação em que tenha a autonomia para buscar novos conhecimentos e reformular os anteriormente adquiridos. OBJETIVOS Possibilitar a retomada diferenciada dos conteúdos desenvolvidos nos temas trabalhados nas disciplinas cursadas no semestre, como uma nova oportunidade para apropriação dos assuntos e consequente aprovação na disciplina. JUSTIFICATIVA Encontra-se em regime de dependência na disciplina o aluno que esteja em uma das situações a seguir, independente das outras atividades: • Não realizou ou não obteve conceito SUFICIENTE na Prova Presencial da disciplina cursada. • Não realizou ou não obteve conceito SUFICIENTE, no conjunto das atividades web da disciplina. As atividades web compreendem a realização de duas avaliações virtuais por disciplina e duas produções textuais interdisciplinares por semestre letivo. • Não esteve presente em pelo menos 50% dos encontros presenciais (teleaulas e aulas atividades). Encontra-se em regime de adaptação na disciplina o aluno que: Ciências Contábeis • Ingressou no curso por meio de processo de Transferência Externa ou PDCS – Portador de Diploma de Curso Superior e solicitou aproveitamento de estudos, sendo permitido cursar a partir de um determinado semestre de forma regular e fazer algumas disciplinas de semestres anteriores em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO ALEXSANDRO FERREIRA MARTINS PRODUÇÃO TEXTUAL. Manhuaçú 2012 ALEXSANDRO FERREIRA MARTINS PRODUÇÃO TEXTUAL. Trabalho apresentado ao Curso Adminitração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Metodologia da Pesquisa Científica,Estatística,Psicologia Organizacional,Direito Empresarial e Trabalhista e Contabilidade de Custos. Professores:Luciana Trigueiro, Marcelo Viegas, Monica M. Silva, Janaina…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 3.1 Mercado de Trabalho 3.2 Coerência da Justificativa/objetivos do curso com a realidade socioeconômica local e regional 4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 4.1 Metodologia de Ensino 4.2 Estrutura Curricular 4.3 Conteúdos, Flexibilidade e Interdisciplinaridade Curriculares 4.4 Matriz Curricular 4.5 Ementas e Bibliografia Básica e Complementar 5. ATIVIDADES ACADEMICAS ARTICULADAS COM A FORMAÇÃO 5.1 Práticas Profissionais – Estágio Supervisionado 5.1.1…

ODAIR JOSÉ MARQUES DE MORAIS Fundamentos em administração III PRODUÇÃO TEXTUAL Patos – PB 2011 Ednildo Araujo dos Santos HÉLIO BATISTA DE ANDRADE ODAIR JOSÉ MARQUES DE MORAIS THIAGO PEREIRA GOMES LOPES Fundamentos em administração III PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte…

possa dar um salto rumo à construção de uma sociedade emancipadora, atingindo o objetivo da construção de ações que, no seu conjunto, serão responsáveis pela formação de indivíduos conscientes de seu papel sócio-político. 1. IDENTIFICAÇÃO Nome: Colégio Estadual Domingos Zanlorenzi – Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante. Endereço: Rua Padre Paulo Warkocz, nº 670 - Jardim Gabineto – CIC, Curitiba/PR E-mail: domingoszanlorenzi@gmail.com Fone/Fax: 3373-1910 Mantenedora:…

Rodrigues. A CANÇÃO DO DESEJO: A MÚSICA NA RELAÇÃO PAIS-BEBÊ. STAHLSCHMIDT, Ana Paula Melchiors. A CARNE E A ESCRITA: UM ESTUDO PSICANALÍTICO SOBRE A CRIAÇÃO LITERÁRIA. GRAÑA, Roberto Barberena. A CÉLULA: UMA ABORDAGEM MOLECULAR. COOPER, Geoffrey M.; HAUSMAN, Robert E.. A CÉLULA. CARVALHO, Hernandes F.; RECCO-PIMENTEL, Shirlei Maria. 10/04/2013 23:53:02 Diretoria de Informática Página 1 de 124 BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA…

............................................................................................................ 1 I. APRESENTAÇÃO .............................................................................................................................................. 4 II. CONTEXTO INSTITUCIONAL ........................................................................................................................... 6 1. Dados Gerais Da Instituição…

Ministério da Educação Instituto Federal de Educação Tecnológica de São Paulo Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais Caraguatatuba - SP Agosto / 2010 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO Arnaldo Augusto Ciquielo Borges PRÓ-REITOR DE ENSINO Profª Drª Lourdes de Fátima Bezerra Carril…

informações, de acordo com a nova legislação, são relativas aos dirigentes e coordenadores de cursos e programas, titulação, qualificação e regime de trabalho do corpo docente, descrição da biblioteca e seu acervo, dos laboratórios e seus equipamentos, grau de informatização da instituição, relação de cursos de graduação e suas vagas, valores das mensalidades e taxas diversas, bem como outros encargos financeiros e suas formas de reajuste para o próximo período letivo. Com esses…

............ 33 5.2.3. Conteúdos de Formação Básica .......................................................................... 34 5.2.4. Conteúdos de Formação Profissional.................................................................. 35 5.2.5. Conteúdos de Formação Teórico Práticas........................................................... 36 5.2.6. Atividades Práticas em Laboratório .................................................................... 37…