Produção Texto Informativo E Jornalistico

as letras das músicas, como acabamos de ver no exemplo da música Alegria de Arnaldo Antunes, e até mesmo a conversação cotidiana empregam, constantemente, a linguagem figurada. Quando dizemos a um colega de faculdade que “estou viajando nesse texto” utilizamos linguagem figurada. Outro exemplo Quando o cantor cearense Belchior (aquele que o Fantástico estava à procura e foi achado numa cidadezinha do Uruguai), em sua bela canção “Como nossos pais” canta: “Na parede da memória, a…

| | | |Elaboração de textos jornalísticos buscando a especificidade| | | | |Primeira Unidade |dos mesmos em relação a outras formas de produção textual, |Estudo da linguagem jornalística - reportagem |Aula expositiva; |1ª AVALIAÇÃO:

sucessivas quebras de paradigmas e reformulações. O fotojornalismo possui um papel de grande importância na área da Comunicação Social, pois a imagem relacionada à notícia vinculada é o principal elemento que chama a atenção do leitor para a leitura do texto, e também contribui para uma melhor análise deste. O fotojornalismo começou a ser conhecido na década de 1920, tornando-se um trabalho mais específico. A importância imagética do fotojornalismo no mundo está relacionada ao impacto…

trabalho foi escolhida a plataforma web. O projeto a seguir vai abordar as características teóricas do jornalismo local, assim como conceituar e fundamentar as práticas de jornalismo colaborativo. Além disso, iremos discorrer sobre a metodologia de produção de conteúdo no ambiente web, bem como as funções e características das mídias sociais na difusão e alcance do público alvo. O Bairro do Cabula está situado no centro da península soteropolitana, na Região Administrativa XI (onze),…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Curso de Pedagogia Disciplina: Leitura e Produção de Texto Tutor a Distância: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Ana Cléia de O. Carvalho RA: 426917 Alessandra Pinheiro Gaspar RA: 408055 Elisangela Tiago da Rocha RA: 415049 Helen Souza Batista RA: 436055 Millena Araújo Gomes da Silva RA: 416149 Leitura e Produção de Texto

falsa consciência” (DEBORD, 1997, p.14). Sob esta ótica, podese confirmar a existência de exemplos da produção desta cultura do espetáculo pelos meios de comunicação de nosso país. O advento de mídias sociais agrava mais a situação. Com fontes de informação questionáveis, nas quais, o importante parece ser a rapidez da informação, colocando-se em segundo plano a confiabilidade da mesma. A produção de notícias atinge níveis extremos, e há uma inovação no perfil do jornalista, o qual passa…

Anhanguera Educacional – Serviço Social – Leitura e Produção de Texto Edenir Catarina da Silva RA - 371535 Tatiana Estevão de Souza RA - 364801 Cristiana de Oliveira Silva RA -382923 Cléia Lemos Correa RA -382919 Marcos Rogério da Cruz RA -382702 Atividade Prática Supervisionada de Leitura e Produção de Texto Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Corguinho 12/06/2012 O Aprendizado Através

Portuguesa; Matemática; História; Geografia; Ciências; Artes; Cidadania Moral e Ética. DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Tipos de textos: Informativos, humorísticos, literários, instrucionais, jornalísticos, publicitários, descritivos. Usos, costumes e valores de outros países; Pirâmide alimentar; Desenhos; Cruzadinhas; Cartazes; Sensibilização: Mostrar fatos aos alunos; Ler textos ou exibir vídeos sobre os direitos e deveres; MOMENTOS PLANEJADOS: PERÍODO DE: agosto, setembro e outubro/2014. …

evolução da pauta até os dias de hoje. Desde um estudo histórico, passando por conceitos, objetivos, origens e procedimentos. O propósito do autor é nos apresentar detalhadamente como funciona uma pauta jornalística. Veículos impressos e serviços jornalísticos de rádio e TV se estruturaram e planejaram suas edições em forma de pauta mais recentemente. Começou com as revistas. A revista Time, por exemplo, desde o século XX realiza semanalmente a sua reunião de pauta. Em magazines…

Língua Portuguesa está voltado para o TEXTO. Ele é o centro; a Gramática fundamental parte dele. Através dessa informação, partimos dos seguintes Objetivos Gerais, que progressivamente, possibilite ao aluno: Utilizar a linguagem na escuta e produção de textos orais e na leitura e produção de textos escritos de modo a atender a múltiplas demandas sócias, responder a diferentes propósitos comunicativos e expressivos, e considerar as diferentes condições de produção de discurso; Utilizar…