Produção De Texto 3º Ano

Nota PB DE PRODUÇÃO TEXTUAL 1/4 (tarde) UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 3º BIMESTRE/2014 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________ 2º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ Total: 100 pontos ATENÇÃO  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou fazer barulho durante a

Título Ano CONTACTO 1º ano CONTACTO 1º ano VOLUME 1 1º ano VOLUME 1 1º ano VOLUME 1 1º ano VOLUME 1 1º ano A ESCRITA DA HISTÓRIA 1 1º ano A ESCRITA DA HISTÓRIA 1 1º ano GEOGRAFIA GLOBAL 1 1º ano GEOGRAFIA GLOBAL 1 1º ano GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO 1 - FUNDAMENTOS 1º ano GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO 1 - FUNDAMENTOS 1º ano POR DENTRO DA HISTÓRIA 1 1º ano POR DENTRO DA HISTÓRIA 1 1º ano SER PROTAGONISTA BIOLOGIA 1 1º ano SER PROTAGONISTA BIOLOGIA…

corretamente as palavras. Ler, escrever e interpretar palavras, frases e pequenos textos que englobam o seu dia a dia. Desenvolver a atenção, concentração e coordenação viso motora. LÍNGUA PORTUGUESA 1º BIMESTRE Revisar vogais Revisar encontros vocálicos Revisar alfabeto Revisar sílabas simples Separação silábica Produção de palavras e pequenas frases Escrita e leitura de frases e pequenos textos coletivos Exercícios variados Ditados Caligrafia Letra…

atitudes. Verificando a aprendizagem e o meio social do aluno, observando seu desempenho constatando a autonomia da criança referente ao aprendizado adquirido em sala de aula. VI – REFERÊNCIA Pessôa, Karina Alexandra. A Escola é Nossa: ciências, 3º ano-Karina Alexandra Pessôa, Leonel DelvaiFavalli. – São Paulo: Scipione, 2011. – (Coleção a escola é nossa). II – OBJETIVOS * Compor e decompor números em dezenas e unidades. III – CONTEÚDO * Unidade Dezena, e Centena. …

AS ETAPAS DE UM PROJETO DIDÁTICO Etapas iniciais – trabalho de apoio à produção textual • Etapas de leitura de apoio à produção, seja de textos informativos seja de textos literários. • Nestas etapas é fundamental que as discussões estejam à serviço da produção do texto, ou seja, ler e discutir aspectos que devemos chamar a atenção dos alunos para que lidem futuramente com a escrita • Estas discussões não devem acontecer apenas oralmente, é importante acontecer um registro escrito…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2013 / 2º ESCOLA: PROFESSORAS: DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO • Tipos de textos: Poemas, parlendas, trava-linguas, contos, bilhetes, etc. • Bingo da letra inicial; • Plural e singular; • Palavras dentro de palavras; • Masculino e feminino; • Encontro vocálico e encontro consonantal. • Conhecer os gêneros textuais e suas características; • Identificar as…

alimentação” PÚBLICO-ALVO • Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA • Obesidade Infantil • Grande consumo de alimentos industrializados e/ou calóricos (Salgadinhos, frituras, refrigerantes, doces, condimentos, bolachas recheadas e etc.) • Necessidades nutricionais não atendidas • Sedentarismo • Riscos a saúde HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA O presente projeto será incorporado no planejamento anual para o 6º ano e o tema será tratado por todas as…

PLANEJAMENTO ANUAL – 3º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS LÍNGUA PORTUGUESA |OBJETIVOS | |

da Informação DURAÇÃO: 3º Bimestre OBJETIVO: Identificar o uso de tabelas e gráficos para facilitar a leitura e interpretação de informações. CONTEÚDOS: Coleta e organização de informações; Interpretação e elaboração de listas, tabelas simples de dupla entrada e gráficos de barra para comunicar informação Prática de escrita de próprio punho, utilizando o conhecimento de que dispõe, no momento, sobre o sistema de escrita em língua materna; Produção de textos orais a partir…

HERMELINDA RAMOS O Projeto Pedagógico envolvendo o tema Leitura e Escrita e sub tema Dificuldade na Leitura e na Escrita aplicado na Escola Municipal Raimunda Hermelinda Ramos, apresentado a Secretaria de Educação, curso Ensino Fundamental, do 3º ano desenvolvidos pelo professor: Jean Nogueira Tavares. ______________________________________________ Jean Nogueira Tavares MARAÃ – AM 2013 OBJETIVO GERAL Difundir práticas de leitura, de modo a contribuir…