Artes na escolas

Especialização em Arte Educação Fabiana Rodrigues Queiroz A arte na escola e as obras de Aleijadinho MARINGÁ 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Especialização em Arte Educação Fabiana Rodrigues Queiroz A arte na escola e as obras de Aleijadinho Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Arte Educação. MARINGÁ 2012 Tema: A arte na escola e as obras de Aleijadinho Resumo: Esta pesquisa busca um estudo em sala de aula sobre a arte brasileira, principalmente a arte Barroca do mestre Aleijadinho, com objetivo de desenvolver nos alunos o gosto pela apreciação da arte e a conscientização sobre a necessidade de sua preservação. Palavra Chave: Educação; Arte; Conscientização; Preservação. Introdução: Este projeto de pesquisa é um trabalho educativo que busca um estudo sobre a arte no Brasil e as obras do mestre Aleijadinho, com o intuito de desenvolver nos alunos o gosto pela arte e divulgar a necessidade de preservação da arte…

historiografia da arte e da arquitetura, como instrumentos essenciais de trabalho. Portanto, a autora aborda no texto temas vinculado à importância da história e da historiografia para quem atua com bens culturais, aliados a busca por evidenciar como isso se relaciona à ética das várias profissões e competências necessárias ao campo de atuação, de modo a conduzir a uma sólida deontologia profissional. Pelo campo profissional da autora, preservação arquitetônica, no texto foi abordado…

Universidade da Amazônia-UNAMA Curso de Arquitetura e Urbanismo Centro de Ciências Exatas e Tecnologia – CCET Disciplina: Preservação do Patrimônio Cultural – 8º Semestre Professora: Filomena Longo ASPECTOS CONCEITUAIS 1- CONCEITOS BÁSICOS DE PATRIMÔNIO 1.1 - CULTURA  É tudo aquilo que pode diferenciar ou identificar um homem, um grupo social, político, religioso em relação a outro.  Diferentes maneiras de viver de um povo, transmitidas de geração a geração e…

da historiografia, em especial da historiografia da arte e da arquitetura, como instrumentos essenciais de trabalho. Essas considerações são apresentadas longe de se pensar que a historiografia em geral, e a da arte e da arquitetura em particular, devam ser tratadas apenas como instrumento para a atuação em monumentos históricos, ou que esse seja seu objetivo principal. Ao contrário, são campos disciplinares autônomos a pleno título. O que se quer enfatizar é algo diverso: a…

http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/03.032/3181 (20/08 08h40) A preservação do patrimônio cultural em suas diversas formas e aspectos vem ganhando cada vez mais espaço na sociedade ocidental contemporânea (e também, embora de modo mais discreto, entre as culturas orientais), seja atrelada ao turismo cultural patrocinado por grandes empresas e incentivado por ações governamentais, seja na luta por igualdade e democratização no acesso e fruição da cultura, como…

A ideia de restauro, ou de preservação, pressupõe, num sentido mais amplo, o ato de re-haver o domínio ou a forma de alguma coisa que se encontra arruinada ou não se perdeu de todo: envolve assim algo que já existia, que sofreu danos ou perdas e que se quer recuperar para prolongar a sua existência. O restauro é, assim uma forma pela qual se consegue viabilizar a preservação de algo. Entretanto, nem sempre a preservação implica o restauro. É preciso, portanto, primeiro compreender o…

9. ANÁLISE DE DADOS 11 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 ANEXOS 14 1. TEMA A arte de Reciclar 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da Reciclagem para a preservação do Meio Ambiente? De que formas a reciclagem pode ajudar na preservação do Meio ambiente? 3. OBJETIVOS Este projeto foi desenvolvido visando sensibilizar os estudantes sobre a importância do ato de preservação e a reciclagem em si. Tendo como…

Resumo para a prova de Patrimônio I BRANDE Sua teoria funda-se na necessidade de excluir o empirismo dos processos de restauração das obras de arte, garantindo, assim, que aquele imperativo moral de preservar nossas relíquias para as gerações futuras seja levado a cabo a contento. Os últimos anos do século XIX e inicio do século XX vinham sendo empreendidas diversas tentativas com o intuito de disciplinar e limitar as ações de restauração, tendo em vista as más restaurações estava…

REIA- Revista de Estudos e Investigações Antropológicas, ano 1, volume 1(1):2014 A EXPERIÊNCIA DA MODERNIDADE E O PATRIMÔNIO CULTURAL Sandra Martins1 Resumo Neste texto pretende-se refletir sobre o processo de constituição da noção de patrimônio cultural no mundo a partir de meados do século XVIII e no Brasil a partir dos anos de 1930, tendo como pano de fundo, tanto em termos mundiais quanto em termos nacionais, a modernidade. Trata-se de uma tentativa de fazer aproximações com…

0 SANDELY ELIS CAMPIDELLI MARINHO A RELAÇÃO ENTRE ARTE E SUSTENTABILIDADE NA REFLEXÃO SOBRE A PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE Instituto de Ensino Superior da FUNLEC – IESF Curso de Graduação em Artes Visuais CAMPO GRANDE - MS 2011 1 SANDELY ELIS CAMPIDELLI MARINHO A RELAÇÃO ENTRE ARTE E SUSTENTABILIDADE NA REFLEXÃO SOBRE A PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Superior da FUNLEC – IESF como um dos requisitos para obtenção da conclusão…