Processos De Imitação

imaginação, porque através do brincar, ela passa a se comunicar desde cedo utilizando gestos, sons e representação de papéis (o que acontece na brincadeira de faz de conta); auxilia no desenvolvimento de capacidades importantes, tais como: atenção, imitação, memória, imaginação; bem como estimula o amadurecimento na sua relação com o outro e na sua interação, utilização de regras e papéis. 7. Assim, “... O brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de…

1 “A mente é um conjunto integrado de processos cognitivos, emocionais e conativos.” Justifique. Durante muito tempo associou-se o conceito de mente à dimensão cognitiva do ser humano. Falar em mente humana era a mesma coisa que falar em raciocínio, dedução, abstração, em juízos, em conceitos. A mente corresponderia à atividade consciente, aos pensamentos aparecendo como uma produção independente dos sentimentos, emoções, desejos e afetos. Atualmente, compreende-se que o funcionamento…

importância na construção da imagem mental, ou seja, na questão da representação. Sendo preciso que tenha acontecido a experiência vivida com o objeto, a ação direta com ele, ou seja, o movimento que se pratica transformando esse objeto por meio de processos sensório-motores. A inteligência é anterior à emergência da linguagem e por isso mesmo "não se pode atribuir à linguagem a origem da lógica, que constitui o núcleo do pensamento racional". A linguagem é considerada como uma…

1- Imagem e imitação: Segundo NEIVA JR. (1996) a imitação, seja de uma imagem ou de um objeto, é essencialmente lógica, pois pressupõe uma transformação segundo um modelo já criado, por suposições sobre as condições manifestas da aparência em que o criador representa os ''traços'' que mais lhe chamaram atenção. Isso vem com o tempo a fazer parte da definição da imagem, o que obscurece ainda mais a sua verdadeira definição. GOMBRICH se contrapõe a tal definição e mostra o exemplo de um esboço

Curso Wellington: Filosofia - Filosofia Antiga - Prof Hilton Franco 1. Leia o texto a seguir. Para esclarecer o que seja a imitação, na relação entre poesia e o Ser, no Livro X de A República, Platão parte da hipótese das ideias, as quais designam a unidade na pluralidade, operada pelo pensamento. Ele toma como exemplo o carpinteiro que, por sua arte, cria uma mesa, tendo presente a ideia de mesa, como modelo. Entretanto, o que ele produz é a mesa e não a sua ideia. O poeta…

sentimentos próprios que começam a se desenvolver desde o nascimento. Ao longo da infância, ocorre o processo de desenvolvimento socioafetivo da criança, período em que são importantes as interações que proporcionam vivências afetivas. Tanto a família quanto os professores exercem um papel importante no desenvolvimento afetivo da criança porque são eles, enquanto sujeitos mais experientes, que coordenam o processo de aprendizagem. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Vygotsky e Piaget…

competências próprias para interagir com o meio. Vale destacar que, nesse caso, a atitude de aceitação é positiva para todas as crianças, pois muito estarão aprendendo sobre a diferença e a diversidade que constituem o ser humano e a sociedade. Processos de fusão e diferenciação Ao nascer, o bebê encontra-se em um estado que pode ser denominado como de fusão com a mãe, não diferenciando o seu próprio corpo e os limites de seus desejos. Pode ficar frustrado e raivoso quando a mãe, ou o…

Como Marca Art. 124. Não são registráveis como marca: I - brasão, armas, medalha, bandeira, emblema, distintivo e monumento oficiais, públicos, nacionais, estrangeiros ou internacionais, bem como a respectiva designação, figura ou imitação; II - letra, algarismo e data, isoladamente, salvo quando revestidos de suficiente forma distintiva; III - expressão, figura, desenho ou qualquer outro sinal contrário à moral e aos bons costumes ou que ofenda a honra ou…

mundo imaginário. Para nosso estudo considera-se todo o período da educação infantil como importante para a introdução das brincadeiras, pela diversidade de formas de conceber o brincar alguns tendem a focalizar o brincar como característico de processos imitativos da criança, dando maior destaque apenas ao período posterior aos dois anos de idade. O período anterior é visto como preparatório para o aparecimento do lúdico. No entanto temos clareza de que a opção pelo brincar desde o…

algumas escolas deveriam se adaptar as novas perspectivas. As novas tecnologias, como a internet, também fazem parte deste novo cenário, e mesmo como importante ferramenta para socialização e crescente divulgação do conhecimento, enfrentamos um processo de massificação cultural, em que a maioria dos indivíduos não consegue fazer uma leitura crítica do mundo. Nesse contexto, a leitura é praticada de modo superficial, devido a rapidez e a velocidade das informações que trafegam na…