Abordagem clássica da administração

Departamento de educação da PUC/RJ, passam em revista a discussão ccntemporânea sobre estes temas, citando exemplos e tirando lições de algumas experiências apresentadas. As duas experiências são dissertações de mestrado no Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/ RJ). A primeira delas tem como foco principal o problema do insucesso das escolas públicas na função de alfabetizar as crianças. A segunda experiência refere-se ao problema das concepções e práticas de avaliação nas escolas de 19 grau e a sua incidência no alto índice de abondono escolar verificado nesse nível de ensino. Como exemplo de uma pesquisa, as autoras apresentam, em anexo, um artigo-síntese dos resultados de um estudo sobre as práticas de alfabetização realizadas em doze escolas públicas do município do Rio de Janeiro, trabalho efetivado por um grupo de pesquisadores do Departamento de Educação da PUC/RJ, sob o patrocínio do INEP. 0 título, tanto da pesquisa, como do artigo-síntese da mesma, é Alfabetização: um Estudo sobre Professores das Camadas Populares. O primeiro capítulo traz à tona a discussão que se suscitou recentemente sobre o caráter da pesquisa social e o papel do pesquisador. Além de situar convenientemente o termo pesquisa, diferenciando-o de outras interpretações que corretamente se dão ao termo — sondagens de opinião, trabalhos de consulta, etc, as autoras mergulham rapidamente no que elas caracterizam como a via bloqueada da…

Introdução O presente trabalho desenvolve-se no âmbito da unidade curricular de Investigação Educacional, e perante o desafio de abordar, sob um ponto de vista reflexivo e crítico, a operacionalização da análise de conteúdo numa dissertação de mestrado, à luz dos conceitos e temáticas abordados nos seminários, optei por analisar o trabalho de investigação “O aluno na relação escola/família: perspectivas de directores de turma do terceiro ciclo do ensino básico”, de Paula Marques,…

de Beja Escola Superior de Educação Serviço Social INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA Escola Superior de Educação Curso de Serviço Social Metodologias de Investigação Social Aplicadas «O Consumo de Estupefacientes na Adolescência» Discentes: Ana Daniela Lopes n.º 11666 Carmen Pardelha nº 11664 Carolina Trindade n.º 11670 Inês Viana nº 11665 Telma Granger n.º 11667 Cátia Alface nº 10260 Beja 2012/2013 1 Instituto Politécnico de Beja Escola Superior de Educação…

conforme a técnica de análise de discurso. Os resultados apontam para um conhecimento cada vez maior da profissão pelo senso comum, assim como, para uma procura mais consciente do trabalho do psicólogo; para a importância de o profissional da Psicologia buscar conhecimento, supervisão e fazer sua análise pessoal, como também para a importância de se o psicólogo se envolver com uma abordagem mas não se prender a um único olhar sobre a profissão, ou seja, nenhuma prática teórica é…

A ETNOGRAFIA AJUDA A ENTENDER AS RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA? Luiz Fernandes de Oliveira. PUC – Rio / UERJ / FAETEC Resumo A educação brasileira vem tendo nos últimos anos, através do olhar relativizador da antropologia, uma importante contribuição para os estudos de aspectos culturais, relações sociais e, especialmente, as relações étnicas e raciais. Em vista disso, verificase certa diluição de fronteiras entre campos de saber decorrentes também da desconstrução de modelos analíticos…

ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES PRESENTES NO CENÁRIO ACADÊMICO ATUAL BRAGAGNOLO, Adriana – UPF DICKEL, Adriana – UPF GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente trabalho recupera produções que permitem a análise das relações entre a educação infantil e as concepções sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, divulgadas nos meios acadêmicos entre os anos de 2000 e 2003. Nessa perspectiva, o percurso…

Livro Didático de História e suas Relações com a Escola Apresentação dos resultados da pesquisa apresentada à disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Graduação em História oferecido pela Universidade Federal do Pará. Orientadora: Profª.drª. Wilma de Nazaré Coelho Bárbara Maria Marques Cleilton Lustoza da Rocha Parauapebas - PA 2009 Apresentação dos Resultados da pesquisa sobre Representação Indígena no Livro Didático de História e suas Relações com a…

ANÁLISE DOS IMPACTOS DE UM PROGRAMA EDUCACIONAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES Dolanei de Souza França e SILVA1 Rita de Cassia FRENEDOZO2 RESUMO O presente artigo propõe analisar um programa educacional, constituído como uma política pública destinada a adolescentes e seus impactos na sua formação pessoal, social e profissional, bem como no seu processo de ensino aprendizagem, através da promoção de alterações de atitudes e mudança de comportamento. Terá como referência…

INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa realizado em uma escola do município de porto alegre localizada no passo das pedras com crianças de 0 a 3 anos, que teve como objetivo a observação das rotinas diárias tanto no pedagógico como nos cuidados necessários. Dessa forma analisar a importância do trabalho,em relação as diferentes formas de atividades ,nos espaços físicos da escola de educação infantil,visando a criança como um todo,seja ela em toda as suas dimensões física…

Psicologado Função Social da Escola na Contemporaneidade Escrito por Ritiélly Nunes Félix | Publicado em: 15 de Novembro de 2014 Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Depois da instituição familiar, a escola está em segundo lugar quando se fala de inserção social, mas podemos também aderir a ideia de que a primeira instituição seja a linguagem que nos trás a subjetividade e justamente com a linguagem que lidamos todos os dias na escola, com ideias, com formação de conceitos, com…