Processo De Inclusão Satisfatorio

446176 JOÃO FERNANDO MACHADO – RA: 430396 JOCELINA CARNEIRO – RA: 7925690644 , PROFª Ma. KATE M. DE OLIVEIRA KUMADA CASTRO – PR DATA: 20/11/2013 INTRODUÇÃO No conteúdo elaborado tentaremos mostrar os principais apontamentos a respeito do processo de ensino aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais, contendo seus aspectos médico, cultural e social, que é o que nos ajuda a compreender as condições em que se encontra o aluno com essa dificuldade e a melhor forma de trabalhar…

frutíferas; bem como promover a interação entre os internos e os integrantes do grupo. Com início no dia 14 de setembro e término em 13 de novembro, o desenvolvimento deste projeto alcançou todas as metas estabelecidas e forneceu resultados muito satisfatórios. Pôde-se observar uma ampla participação e aceitação por parte dos membros da instituição. OBJETIVOS 1 OBJETIVO GERAL O presente Plano de Ação Social objetiva a realização de atividades laborais em…

importantes como a idealista, a empírica e a transcendental oferecem base metodológica para o processo educacional e busca do conhecimento. Embora algumas teorias, como a platônica, por exemplo, sejam refutadas por filósofos posteriores, é justamente dessa refutação que surgem novos questionamentos e novos caminhos na incansável busca pelo entendimento de si e da compreensão do mundo que motivam o homem em seu processo evolutivo. A educação com bases filosóficas contrapõe-se a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves Petry. …

EDUCAÇÃO NA ERA TECNOLÓGICA Tânia Regina Ferreira Bastos Orientadora: Elisa Carneiro Centro Universitário Leonardo da Vice – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia, 1º Semestre RESUMO Este paper visa refletir sobre o papel da escola na inclusão digital de seus alunos, pois, em plena era da informação, a exclusão digital ainda é uma realidade para uma maioria de pessoas no Brasil. A realidade da desigualdade se reflete em todas as instâncias da vida social e a escola não é uma…

conhecendo o perfil de cada um dos seus alunos, o educador reconhecerá qualquer diferença de comportamento dentre seus afiliados, sempre mitigando um conceito de abordagem para corrigir desvios comportamentais, e conduzir as crianças para um desempenho satisfatório da personalidade dentre os preceitos éticos, religiosos ou social que norteia a comunidade ao qual este está inserido, evitando choques morais intensos que poderiam levar o indivíduo a uma retração do seu ego, minimizando uma…

da surdez a mudez era uma companhia indesejada, pois intensificava a identidade inferior a que eram rotulados, pois não possuíam linguagem. Muitos surdos procuravam vir a falar, muitas vezes prejudicando a própria saúde e não tendo resultados satisfatórios, pois queriam ser iguais aos demais e isso se tornava mais e mais difícil, até que John Beverley, em 700 D.C considerado o primeiro educador de surdos, conseguiu ensinar um a falar. Surgem então duas linhas de intervenção: os…

TÍTULO: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL LINHA DE PESQUISA III: GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E PROFISSIONAL NOME DO PRIMEIRO ORIENTADOR: Prof. Dr. Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira NOME DO SEGUNDO ORIENTADOR: Prof. Dr. Geraldo Gonçalves de Lima NÚMERO DE INSCRIÇÃO: 46152 UBERABA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 2 2

projeto propõe a desmistificação do uso da Geotecnologia nas escolas da rede pública situada ao entorno do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia (CENSIPAM), Centro Regional Manaus – CR-MN. O objetivo do projeto é realizar a inclusão da Geotecnologia, por meio de cursos, ministrado nas instalações do CENSIPAM, o público alvo dos cursos são professores de Geografia e alunos do 8ª e 9ª serie do ensino fundamental. Para que os professores possam utilizar a…

disléxica, a fim de intervir adequadamente, procurando orientar o trabalho do professor. Esta pesquisa está dividida em alguns temas, os quais abordam o que é na realidade a “Dislexia”, quais as características que nos identificam esse distúrbio e a inclusão de crianças que apresentam esse déficit, onde pesquisamos algumas sugestões e orientações de como desenvolver um trabalho que auxilie o disléxico a superar suas dificuldades. Optou – se por realizar uma pesquisa bibliográfica para a…