Estagio

supervisores de estágio ....................................................................... 05 1.3. Nome da disciplina de estágio ............................................................................... 05 1.4. Nome da instituição onde realizou o estágio ......................................................... 05 1.5. Data ....................................................................................................................... 05 1.6. Semestre ............................................................................................................... 05 1.7. Ano ........................................................................................................................ 05 1.8. Histórico da Institui ção .......................................................................................... 05 1.9. Estrutura Física da Instituição ................................................................................ 06 1.10. Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político - Pedagógico/Projeto Pedagógico ................................................................................... 06 1.11. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio. .................................. 07 1.12. Caracterização dos alunos com ênfase ped agógica ............................................ 08 2. PROJETO…

na Grécia, através da filosofia, que não deveria repetir os erros do método desempenhado até o momento pela poesia, baseada na ficção e no exagero. Platão se depara com uma sociedade que não sabia ensinar senão através da arte; a proposta de novo método de aprend izado contradiz um item que, historicamente, fazia parte da estrutura daquela sociedade. Os recursos da epigrafia, dirigidos inicialmente por Carpenter, forneceram a pista seguinte. Porquanto a epigrafia levou à conclusão de…

A psicomotricidade na prevenção das dificuldades no processo de Alfabetização e Letramento Liliana Azevedo Nogueira Doutoranda em Engenharia da Informática na Sociedade da Informação e do Conhecimento – UP Salamanca/ Espanha Professora do Curso Normal Superior do ISE/CENSA Luzia Alves de Carvalho Doutoranda em Sociologia-UP Salamanca/ Espanha Coordenadora do Curso Normal Superior do ISE/CENSA Fernanda Campos Lima Pessanha Sâmela Carneiro Tavares Lima Scholarship…

Liliana Azevedo Nogueira Luzia Alves de Carvalho A psicomotricidade na prevenção das dificuldades no processo de Alfabetização e Letramento Doutoranda em Engenharia da Informática na Sociedade da Informação e do Conhecimento – UP Salamanca/ Espanha Professora do Curso Normal Superior do ISE/CENSA Doutoranda em Sociologia-UP Salamanca/ Espanha Coordenadora do Curso Normal Superior do ISE/CENSA Sâmela Carneiro Tavares Lima Scholarship holders Fernanda Campos Lima Pessanha…

............................................................... 301 Parecer CNE/CEB n° 17, de 03 de julho de 2001 ................................................................................................... 301 DECLARAÇÃO INTERNACIONAL..................................................................................................... 328 Declaração de Salamanca , de 10 de junho de 1994 ..........................................................................................…

DECRETO Nº 6.253, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2007 Dispõe sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), regulamenta a Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, e dá outras providências......................................................................324 DECRETO Nº 6.986, DE 20 DE OUTUBRO DE 2009 Regulamenta os arts. 11, 12 e 13 da Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que institui a Rede Federal de…