Procedimento Metodológico Pré Projeto

aprofundada melhorando na pratica pedagogica realizada em sala de aula .O obejtivo do estagio é indentificar no ensino de educaçao infantil uma analise reflexiva,aprimorar os conhecimentos pré existente a partir da observçao elaborar planos de aula de acordo com a situaçao problema apresentada na turma observada, O projeto meu nome, minha identidade para a educaçao infantil é muito importante,a criança tem seu jeito proprio de compreender o mundo e e´partindo de observaçoes e…

científica em relação à prática profissional do sociólogo, o qual deve romper com os paradigmas do discurso epistemológico, que oferecem a todo tempo o risco de incorrer em modelos prontos. Essa atitude científica implica na submissão dos procedimentos metodológicos à uma razão epistemológica cética, questionadora e vigilante. “Semelhante tarefa, propriamente epistemológica, consiste em descobrir no decorrer da própria atividade científica, incessantemente confrontada com o erro, as…

iniciam suas atividades com orção depois vão para as onde cada professor ministra sua aula de acordo as matrizes curriculares. Eles têm 10 minutos para lancharem, e depois seguem para suas atividades. A escola não tem nem um aluno deficiente e seus projetos são seguidos de acordo as datas comemorativas. Esta escola e composta por uma diretora e uma supervisora no quadro administrativo e 10 professores que compem o corpo docente e contam com a ajuda de 2 serviççais e 2 merendeiras…

Tomazela Profa. Mestre Yara Brasileiro Prof. Doutor Aldo Pontes normatizacao@fatecin FACULDADE DE TECNOLOGIA DE INDAIATUBA daiatuba.edu.br Indaiatuba - SP 2 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é estabelecer normas para a apresentação escrita dos Projetos de Trabalho de Graduação (PTG) e dos Trabalhos de Graduação (TG) dos Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba (FATEC-ID). Esses trabalhos devem seguir as normas estabelecidas pela instituição, que…

trabalho tende a fortalecer a relação teoria e prática fundamentada no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica nos conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. DESENVOLVIMENTO Observação e Interação CMEI Arca de Noé Professora Regente: Maria das Graças Shernoski Ribas Estagiária: Michelle Aparecida Kobeski Educação Infantil-Pré || Desempenhei atividades de observação,…

é um processo de aprofundamento de nossas noções sobre as coisas e fenômenos. Ele se apóia nos demais níveis de conhecimento, sendo uma etapa superior de conhecimento, onde às operações realizadas pelos níveis se soma a utilização de métodos e procedimentos que garantam o reflexo correto da realidade. RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA O segundo método profissional – relação teoria-prática – possui íntima relação com o primeiro – teoria do conhecimento. Isto porque o conhecimento da existência…

PROJETO: CANTANDO, CONTANDO E APRENDENDO PÚBLICO ALVO: AS ATIVIDADES SERÃO DESENVOLVIDAS COM ALUNOS DO 1º ANO MATUTINO. TRABALHO INTERDISCIPLINAR: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA, ENSINO RELIGIOSO E ARTES. TEMPO ESTIMADO: 1 MÊS e meio CULMINÂNCIA: INSTRUMENTOS DE SUCATAS JUSTIFICATIVA Envolver o gênero textual como a música, cantigas, parlendas e livros de histórias em sala de aula é uma forma diferenciada de valorizar aspectos de alfabetização e letramento onde podemos…

Apresentada pelo módulo, a Metodologia Científica expõe práticas básicas e necessárias para o entendimento na elaboração de um projeto de pesquisa, relacionando o conjunto de abordagem, técnicas, processos e as normas acadêmicas utilizadas para uma produção científica. O conteúdo do módulo visa esclarecer ao aprendiz que a pesquisa científica, seguindo os procedimentos, vem auxiliar no entendimento de certos fenômenos e observações. DESENVOLVIMENTO O autor do módulo apresenta

Diretrizes básicas para produção de trabalhos monográficos Enfatiza a necessidade de se dar ao trabalho monográfico um tratamento essencialmente reflexivo. Sem a marca da reflexão torna-se um relatório do procedimento de pesquisa ou compilação de obras alheias. A reflexão está nas três partes que compõem a monografia: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Antes de iniciar uma investigação é essencial elaborar um plano de ação, cujas etapas lhe facilitem chegar ao objetivo…

determinado tema. • Ela possibilita o desenvolvimento de uma mentalidade científica, contribuindo para a formação da capacidade de interpretação e crítica de textos científicos. • É mais comumente observada em cursos de pós-graduação. • Nos elementos pré-textuais a resenha é composta por: Referência, Autoria e Sumário, quando solicitada como trabalho acadêmico contem também capa e folha de rosto. • Nos elementos Textuais é composta por: Credenciais do autor, Síntese, Fundamentação…