Procedimento De Ensino Aprendizagem Individualizante

PLANO DE AULA Este plano de aula foi elaborado, com intuito de atender ao 6° ano do fundamental II de uma escola pública estadual. Que possui em média 35 alunos de 10 a 13 anos, são bastante agitados, com diferentes níveis de aprendizagem, contendo até mesmo alunos não alfabetizados, que fazem reforço paralelo. A sala é de estrutura simples, porém possui armários com livros, revistas e jornais, que podem ser utilizados para pesquisas. A escola também disponibiliza sala de leitura,…

HYPERLINK l _Toc372482075 2.INTRODUO 3 HYPERLINK l _Toc372482076 3.PLANEJAMENTO DIDTICO 4 HYPERLINK l _Toc372482077 4.TEMA DA AULA MEIO AMBIENTE.................................................................................5 5.PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 9 6. AVALIAO E INSTRUMENTOS UTILIZADOS...........................................................10 7. CONSIDERAES FINAIS................................................................................................11 8.…

CAMPINAS /SP 2013. Sumário Sumário 3 1. OBJETIVO O objetivo desta atividade prática supervisionada é a produção de um Plano de aula. 2. INTRODUÇÃO Este plano de aula se destinará aos alunos do 2°ano do ensino fundamental da Escola Municipal de Sumaré Anália de Oliveira Nascimento. O principal objetivo é descobrir e incentivar através de meios e ferramentas uma nova geração que se empenhe em contribuir para a solução dos problemas ambientais. Com este

técnicas de ensino destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os processos de ensino e aprendizagem Muitos compreendem a Didática como um compêndio de técnicas para se obter um eficaz processo de ensino-aprendizagem! Assim, didática é uma seção especifica da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. Ambas estudam os métodos de ensino, porém a Didática julga o valor dos…

principais referenciais curriculares brasileiros para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, qual a sua compreensão sobre currículo e objetivos educacionais? Quais as relações que se estabelecem entre esses dois elementos do planejamento do ensino? Resposta: 5) Em nossas teleaulas e discussões, apresentamos diferentes perspectivas de organização do processo de ensino e aprendizagem, nas quais o professor poderá pautar-se para propor situações didáticas…

Comportamentalista. B) Abordagem Libertária. C) Resposta Correta Abordagem Tradicional. D) Abordagem Construtivista. 2 - O método de Ensino que fazem a adequação do conteúdo ao nível de maturidade, à capacidade intelectual e ao ritmo de aprendizagem de cada aluno é o: A) Socializante. B) Participante. C) Socioindividualizante. D) Resposta Correta Individualizante. 3 - Assinale a opção que melhor caracteriza a figura de um professor tradicional: A) Resposta Correta Se impõe,…

orienta a aprendizagem do aluno. • A disciplina é orientada pela postura do professor em sala de aula – elogiar sempre ajuda muito. • A Pedagogia é o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas de educação. • A Didática é um ramo da Pedagogia e se refere ao conteúdo do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. • A Pedagogia é a ciência e a arte da educação; a Didática é a ciência e a arte do ensino. • Da Antiguidade até…

focaliza seus estudos nas diferentes características que constituem as relações de ensino e aprendizagem, como, por exemplo, a avaliação. Como afirma Libâneo (1992, p. 24), “a Pedagogia é um campo de conhecimentos que investiga a natureza das finalidades da educação numa determinada sociedade.” Por outro lado, a Didática pode ser compreendida “como estudo da situação instrucional, isto é, do processo de ensino e aprendizagem, e nesse sentido ela enfatiza a relação professor-aluno”…

concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011 Lembrem-se !  Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente.  A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).  Em caso de…

Interagir com a turma nesse processo de aprendizagem, propiciando o desenvolvimento coletivo. O QUE É? Trata-se de uma técnica em que a maioria absoluta dos professores do ensino superior usam com freqüência. Como toda e qualquer técnica, sua escolha deverá se orientar pelos critérios básicos de seleção tipo: adequação ao objetivo de aprendizagem pretendido e eficiência para colaborar na consecução deste. Como desenvolver uma aula expositiva? Ter claro o objetivo da aula; 2) Planejar