Problematizar A Realidade Da Vida Cotidiana E Suas Existência Nos Diversos Segmentos Sociais

CIÊNCIAS SOCIAIS ADRESSON DE OLIVEIRA MARTINS – RA - 414260 ANNILSON CESAR SOUSA NUNES – RA – 425992 BRUNO ALVES MACIEL DE SOUSA – RA - 7937698142 FABIO MENDES DE PAIVA –RA - 7509648422 LEANDRO TEIXEIRA HOLANDA – RA - 7940707621 CAXIAS –MA OUT- 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................................03 2. A OBRA DE PETER BERGER E THOMAS LUCKMANN: A CONSTRUÇÃO DA…

I CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE GESTÃO SOCIAL Gestores Sociais – Competências, habilidades e atitudes Por Jane Cruz Prates1 Para iniciarmos nossas reflexões sobre competências, habilidades e atitudes de gestores sociais entendemos como fundamental demarcarmos o lugar de onde falamos, os valores que orientam nosso olhar, a interpretação que realizamos sobre o processo de gestão como tal e, ao problematizá-lo, desvendando seus desdobramentos, as competências, habilidades e…

sobretudo um profissional de educação comprometido com seu grupo de trabalho. Palavras-chave: 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO Aborda o trabalho do pedagogo na escola pública, suas atribuições e os conhecimentos requeridos frente às demandas cotidianas de seu trabalho. A pesquisa baseia-se em documentos e na legislação pertinente à formação do Pedagogo e em resultados de questionários aplicados, nos anos de 2004 e 2009, aos pedagogos de escolas públicas estaduais do Paraná. A análise…

AS NOVAS EXPRESSÕES DA “QUESTÃO SOCIAL” E AS FAMÍLIAS BRASILEIRAS: REFLEXÕES PARA O SERVIÇO SOCIAL Rita de Cássia Santos Freitas1 e Adriana de Andrade Mesquita2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo problematizar as novas expressões da “questão social” e o papel das famílias na gestão e superação da crise de (mal) bemestar social que se vive hoje, no Brasil, refletindo sobre as práticas cotidianas desenvolvidas pelos assistentes sociais na garantia dos direitos cidadãos.…

Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver o pensamento crítico baseado nos fundamentos da Sociologia por meio do conhecimento das Ciências Sociais.  Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.  Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões. Produção Acadêmica  Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada.  Leitura de obra e…

A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Administração 2ª Série Ciências Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

pressuposto de que o exercício profissional do assistente social recebendo as determinações históricas, estruturais e conjunturais da sociedade burguesa e respondendo a elas consiste em uma totalidade de diversas dimensões que se auto-implicam, se auto-explicam e se determinam entre si. Tais dimensões, em razão da diversidade que as caracteriza, constituem-se como “síntese de múltiplas determinações”, ou seja, caracterizam-se como unidade de elementos diversos, que conforma a riqueza e…

públicas são formas de intervenção social. Surgem da necessidade de resolver um problema social ou efetivar direitos. Constituem a principal ferramenta utilizada na coordenação de programas e ações públicos. (REPENTE, 2006). Uma instância relativamente recente e pouco estudada no tocante às políticas públicas são os Conselhos de Direitos - Órgãos colegiados, autônomos, permanentes e deliberativos, previstos na Constituição Federal e em leis que regulamentam direitos sociais, tais como a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Ciências Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

“...É fácil crer no que crê a multidão(...) difícil é saber o que é diverso.” Goethe O preconceito, materializado em diferentes formas de discriminação, é uma realidade objetiva para amplos segmentos de homens e mulheres. Isso porque as diferenças no jeito de ser e viver têm significado uma arena fértil para a manifestação de múltiplas modalidades de opressão. Raça, etnia, gênero, orientação sexual e muitos outros itens compõem a agenda de questões que, historicamente, estão no…