Problematizando Os Níveis De Ensino

CRUZ DO SUL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE SURDOS Sandra Margarida Fioravante PROBLEMATIZANDO A CIÊNCIAS NO CURRÍCULO DA ESCOLA DE SURDO Santa Cruz do Sul, janeiro de 2008 Sandra Margarida Fioravante PROBLEMATIZANDO A CIÊNCIAS NO CURRÍCULO DA ESCOLA DE SURDO Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de…

CBCISS. Segundo Netto (2006, p. 164), o I Seminário de Teorização do Serviço Social foi realizado em Araxá (MG), no período de 19 a 26 de março de 1967. Entre outros temas, o documento de Araxá, publicado pelo CBCISS (1986, p. 32) trata dos níveis do micro atuação e do macro atuação do Serviço Social. Objetivo do primeiro Seminário foi à teorização da atuação dos profissionais promovendo a integração entre eles e do segundo seminário em Teresópolis como exigência…

ENSINO DE QUÍMICA: Um olhar sobre o trabalho desenvolvido pelo o PIBID em uma comunidade quilombola do alto sertão sergipano GT 4 – Educação de ciências PIBID/PRODOCÊNCIA-CAPES Resumo O PIBID/PRODOCÊNCIA-CAPES, vêm desenvolvendo desde setembro de 2012 ações em colégios do interior sergipano. Nesse trabalho iremos abordar como vem sendo desenvolvido o

tendo como principal metamorfose no bojo das vivências educacionais a gestão democrática que tem como pano de fundo a promoção do indíviduo rumo à cidadania, a autonomia e a criticidade por meio do envolvimento de todos os interessados na melhoria do ensino em sentidos múltiplos, construindo os afazeres pedagógicos com educandos, educadores, pais e a comunidade em geral praticando o trabalho coletivo. Palavras – Chave: administração escolar; gestão democrática; trabalho coletivo;…

crianças a entenderem o mundo e a realizarem-se como pessoas, muito além do tempo de escolarização. 3. MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS EPISTEMOLÓGICOS Segundo Fernando Becker, pode-se afirmar que existem três diferentes formas de representar a relação ensino/aprendizagem escolar ou mais especificamente, a sala de aula. São classificados como modelos pedagógicos e epistemológicos as seguintes formas: Diretivo (ou empirismo) aonde o aluno é considerado uma “tabula rasa”, neste modelo…

formarmos agentes de transformação visando ao bem-estar da sociedade. Nossa comunidade escolar é formada por filhos de servidores públicos federais, pertencentes à classe média, moradores da zona urbana, e em sua maioria portadores de diploma de nível superior, com acesso facilitado aos bens de consumo e à assistência à saúde. As crianças da Creche “Narizinho” têm, portanto, suas necessidades básicas atendidas, e suas carências, de uma maneira geral são as próprias das crianças nesta…

SUJEITOS E LUGARES DO CONHECIMENTO: o ser humano, a sociedade, o meio ambiente. Adilson Schultz 1. Maiêutica Socrática Versus Curva de Nível: O JOGO DE PODER DA EDUCAÇÃO Para começar a aula sobre sujeitos e lugares do conhecimento, leia atentamente um trecho do livro “Pedagogia da Esperança”, do pensador e educador Paulo Freire. Trata-se de um instigante diálogo acontecido entre o autor e um grupo de camponeses chilenos. Paulo Freire conta que ele fora visitar um assentamento…

Unidade I ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Eliana Chiavone Delchiaro Para começar a reflexão “Somos sempre aprendizes da profissão e estagiários da vida.” (Alves Franco).  Estágio e docência, de Selma Garrido Pimenta e Maria do Socorro Lucena Lima. São Paulo: Cortez, 2010 (página 125) Objetivos da disciplina Esta disciplina caracteriza-se por:  Articular teoria e prática no que diz respeito ao cotidiano das escolas de Ensino Fundamental.  Entender o…

em todos os seus sentidos e principalmente cogitar a influencia que os instintos sexuais atuam em nossos problemas, angústias, sonhos e comportamentos. Até na própria educação e moralidade a teoria psicanalista buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder e de repressão que o processo educacional atua nos indivíduos, levantando a hipótese de que várias histerias que acontecem em nossa civilização estão ligadas aos tempos em que a criança está desenvolvendo um…

tendo como principal metamorfose no bojo das vivências educacionais a gestão democrática que tem como pano de fundo a promoção do indivíduo rumo a cidadania, a autonomia e a criticidade por meio do envolvimento de todos os interessados na melhoria do ensino em sentidos múltiplos, construindo os afazeres pedagógicos com educandos, educadores, pais e a comunidade em geral praticando o trabalho coletivo. Palavras – Chave: administração escolar; gestão democrática; trabalho coletivo;…