Problemas Propostos Geometria Analitica

poderá ser dada pelos próprios filósofos, ainda que seja divergente e em parte incoerente, até porque um dos próprios papeis do filósofo é descobrir as verdades acerca da filosofia. A filosofia analítica por exemplo tem como preocupação central o estudo analítico dos conceitos. Logo, a filosofia analítica deve ter como meta definir os termos filosóficos e científicos, e esclarecer a linguagem das idéias. O filósofo analista difere em muito do cientista, porque o cientista explica…

HUMANAS ( ) VIDA Título do Relatório Final: Métodos de Resolução de Problemas e de Demonstração de Teoremas em Matemática. Orientador: Ary Vasconcelos Medino. Unidade Acadêmica/Departamento: Departamento de Matemática. Aluna: Ana Luíza Feitosa Rodrigues. Matrícula: 12/0066203 1. Introdução ao Relatório Final Durante o período do projeto procurei estudar, conhecer e reconhecer as principais técnicas de resolução de problemas e de demonstração de teoremas da Matemática,…

Sistemas de equações e inequações trigonométricas. Resolução de triângulos. 12. Geometria Analítica: Coordenadas cartesianas. Ponto. Distância entre pontos. Equação da reta. Paralelismo e perpendicularismo. Ângulo entre retas. Distância entre ponto e reta. Circunferência. Eixo radical. Elipse, parábolas e hipérboles. Lugares geométricos e interpretações de equações de 2 o grau. Intercessões entre figuras geométricas. 13. Geometria Plana: Polígonos. Circunferências e círculos.…

RA: 314118697 Professor Orientador: Fabiana Pereira Oliveira 1 INTRODUÇÃO Nos cursos de engenharia de modo geral tem-se nos primeiros semestres um núcleo comum de disciplinas básicas da área da matemática, entre elas, álgebra linear, geometria analítica e cálculo diferencial e integral. Os profissionais da engenharia necessitam da formação de competências para sua atuação, das quais, construir modelos para descrever e analisar situações, testar hipóteses, analisar e otimizar…

Nacionais) mencionam a utilização do suporte da materialidade como um recurso alternativo que pode tornar bastante significativo o processo de ensino-aprendizagem da matemática, em particular da geometria, recomendando a interação de jogos para auxiliar aos alunos à aquisição do conhecimento: “os conceitos de geometria desenvolvem no aluno um tipo especial de pensamento que lhe permite a compreensão, descrição e representação do mundo em que se vive”. PCN (BRASIL, 1998) 2.1.…

autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.…

autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.…

ALGEBRA E GEOMETRIA BELÉM 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- ÁLGEBRA E ANÁLISE 3- DESCARTES 4- LOCUS PROBLEMA 5- ALGÉBRICA SUCESSOS E PROBLEMAS DE GEOMETRIA 6- NEWTON E DESCARTES 1. INTRODUÇÃO Nesta unidade, vamos nos concentrar principalmente sobre a obra matemática de René Descartes (1596-1650). Seu La Geométricas, publicado como um apêndice de um tratado filosófico em 1637, não era apenas uma forma nova e decisiva para introduzir a álgebra…

engenharia, matemática, informática, tabelas financeiras, etc. O termo matriz surgiu em 1850 com o James Joseph Sylvester, posteriormente sendo divulgado por Cayley no livro: “Memoir on the Theory of Matrices” de 1858. Além da resolução do desafio proposto para esta atividade, o principal tema discutido é a matriz e suas propriedades. Serão apresentados e exemplificados exercícios para fixação. Abordaremos também os conteúdos sobre: determinantes, equações e sistemas de equações…

Tais questões geralmente levavam anos a serem resolvidas, mas Fermat replicou sem hesitação que o número era produto de 112.303 e 898.423, e que cada um desses fatores era primo. Descarte ficava furioso com Fermat, pois era ousado, propunha 3 problemas para Descartes resolver mais este não conseguia resolver, coisa que Fermat conseguia resolver em segundos. Contudo, considerado o Príncipe dos amadores, Pierre de Fermat nunca teve formalmente a matemática como a principal atividade de sua vida.