Problemas No Ensino A Distancia

em ensino regular, evidenciou a importância da educação a distância, realizada a princípio por meio de correspondência, posteriormente através do uso de meios de comunicação como o rádio e a televisão associados a materiais impressos enviados pelo correio e hoje com acesso a tecnologia de informação e comunicação. O advento das tecnologias de informação e comunicação trouxe novas perspectivas para a educação a distância, ajudando na motivação e interesse do aluno, como metodologia de ensino mais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do (a) professor (a)-tutor (a) a distância Djalma Silveira. Tutora presencial: Odinéia Arruda. SOBRADINHO 2013 INTRODUÇÃO A estrutura do sistema educacional brasileiro decorre da aprovação…

outros mecanismos de aprendizagem, sobretudo muita leitura e diálogo (pessoalmente ou virtual) com colegas de turmas e tutores. Além disto, pode-se compreendê-lo como um eterno pesquisador, o protagonista de seu fazer-aprendizado. A educação a distância permite que o aluno atue na construção do próprio conhecimento, com competências e habilidades, promove transformações sociais e éticas e o prepara para atuar no mercado de trabalho. A participação e a interação do aluno em…

Panorama das pesquisas em educação a distância no Brasil As intensas e rápidas mudanças econômicas e sociais que perpassam o mundo do trabalho têm exigido dos diversos atores desse cenário o investimento maciço em processos contínuos de aprendizagem que possibilitem a qualificação constante. O investimento em eventos de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E) é um dos diferenciais competitivos das empresas

ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. Acadêmicos: KATIA DE OLIVEIRA BENÍCIO – RA 429789 KEILA PATRÍCIA GOMES MENDONÇA – RA 429792 VIVIANE DECCÓ DE OLIVEIRA – RA 429904 NATÁLIA APARECIDA GOMES – RA 429838 RODRIGO APARECIDO VIEIRA DE SOUZA – RA 429860 Tutor: Silvana Vieira Disciplina: Estrutura e…

- Envolver os alunos em atividades de pesquisa e projetos de conhecimentos. 2. Administrar a progressão das aprendizagens Competências Específicas: - Conceber e administrar situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos. - Adquirir uma visão longitudinal dos objetivos do ensino. - Estabelecer laços com as teorias subjacentes às atividades de aprendizagem. - Observar e avaliar os alunos em situações de aprendizagem, de acordo com uma abordagem formativa. -…

disciplinas de Ciência, tecnologia e educação e Fundamentos da educação a distância, apresentado à UTA Educação, ciência e tecnologia Fase I de 2015, no curso de Pedagogia Tutor Local: Cristiane Aparecida Gavleta de Mello Centro associado: Araucária/PR ARAUCÁRIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO No trabalho a seguir, estaremos abordando os seguintes temas: O uso do celular em sala de aula e sobre a Educação à distância. Cada um dos temas discutidos foi importante para a nossa…

UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS 1. O que é educação a distância, quais são suas características e sua importância? R: De acordo com a legislação educacional brasileira, "educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios

UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIO E RECURSOS. 1. O que é educação a distância, quais são suas características e sua importância? É o conhecimento passado sem o contato direto entre aluno e professor, é a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, a principal característica deste sistema de educação, e que o professor e o a aluno não dividem o mesmo espaço. Esta forma de adquirir conhecimento é importante já que…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS JOÃO BATISTA NEVES ALFENAS - MG 2014 JOÃO BATISTA NEVES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como…