Problemas Aprender Brincando

amiguinhos conhecem, e dessa forma estão resolvendo seus próprios problemas, contando com a matemática. Com essa forma de lidar com a matemática eles favorecem a elaboração de conhecimentos. É uma forma das crianças poderem tomar decisões, agindo como produtoras de conhecimento e não apenas executoras de instruções. A matemática pode contribuir para a formação de cidadãos autônomos, capazes de pensar por conta própria, sabendo resolver problemas. Com isso a educação infantil pode ajudar…

O PAPEL DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Vygotsky (1998) acentua o papel ao ato de brincar na constituição do pensamento infantil, pois é brincando, jogando, que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos. Ainda podemos dizer que o ato de brincar acontece em determinados momentos do cotidiano infantil, neste contexto, Oliveira (2000) aponta o ato de brincar

Infantil; importância do brincar. 1. INTRODUÇÃO Brincadeira é coisa séria, pois brincando, a criança se expressa, interage, aprende a lidar com o mundo que a cerca e forma sua personalidade, recria situações do cotidiano se expressa; desta maneira percebe-se a importância do brincar como forma da criança expressar-se e desenvolver suas habilidades de criação, de relacionar-se e de interagir. A maneira lúdica de aprender na educação infantil é de extrema importância, pois leva o…

para o desenvolvimento (motor – afetivo – cognitivo) das crianças. Tem por objetivo geral analisar a utilização de jogos e brincadeiras para a construção do conhecimento nos primeiros anos de vida escolar, evidenciando o significado do brincar e aprender, o papel da escola em relação à ludicidade e também a relação do lúdico na formação e prática do educador. O presente trabalho também tem por objetivos conhecer, através de bibliografia específica, as fases ou estágios de desenvolvimento…

.........19 Introdução O trabalho apresenta a importância do brincar ma educação infantil realizado através de pesquisas e visitas nas instituições infantis tendo como problema o aprender brincando trabalhando com o lúdico. O principal objetivo foi utilizar a brincadeira como estratégia para o desenvolvimento infantil trabalhando o lúdico da criança, analisando sua coordenação motora, seu relacionamento afetivo,…

objetos e os espaços valem e significam outra coisa daquilo que aparentam ser. Ao brincar as crianças recriam acontecimentos, sabendo que estão brincando. Assumem papéis enquanto brincam e agem frente à realidade de maneira não literal. A brincadeira favorece a autoestima das crianças e interiorizam determinados modelos no âmbito de grupo social. É brincando que a criança irá, pouco a pouco, aprendendo a se conhecer melhor e a aceitar a existência dos outros, organizando suas relações…

no século XXI, requer disponibilidade e interesse do educador, para levar esse aluno à melhoria e a excelência na aprendizagem, se associando com o mundo matemático, é estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nós como futuros educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem e obtermos nessa disciplina sucesso e êxito, desenvolver a autoconfiança, desenvolvendo a socialização e aumentando…

que na maioria das vezes a criança tem que aprender a ler o quanto antes, desconsiderando as necessidades da faixa etária. O lúdico é parte integrante da vida da criança, onde desde seus primeiros anos de vida, se desenvolvem através de jogos e brincadeiras, o grande desafio dos professores atualmente é ensinar os conteúdos proposto pelos programas curriculares de uma forma criativa, significativa e prazerosa, resgatando a alegria de aprender brincando, onde a aula deve ser voltada…

responsabilidade no alcance do aprendizado do educando, incluindo em suas atividades curriculares, o lúdico com brincadeiras, jogos, brinquedos entre outros, pois todos têm direito de aprender com prazer, pois com certeza assim o resultado será cada vez melhor. O lúdico, proporciona a criança, condições de vivenciar situações-problemas, vivenciar experiências com a lógica e raciocínio, o lúdico permite a criança atividades físicas e mentais, estimula o afetivo e o cognitivo, ajuda á…

o estágio, temos um momento de investigação, onde procuraremos instrumentalizar como futuro profissional na área de Pedagogia. Sabe-se da grande relevância do projeto para reflexão, onde poderemos confrontar a teoria e prática, ao abordamos os problemas detectados. Como disse Moacir Gadotti “Projeto pressupõe uma ação intencionada com um sentido definido, explícito sobre o que se quer inovar”. Diante disso o presente estágio na temática de Educação Infantil tem como objetivo trabalhar o lúdico