Probabilidade Educação Infantil

livros e revistas, tec.; - conhecimento e reprodução oral de jogos verbais, como canções e contos de histórias. 2.5 – Cronograma: Durante todo o ano letivo em aulas alternadas. 2.6- Desenvolvimento: *Procurar conhecer quais As histórias infantis que mais interessam á turma. *Planejar oito histórias e a maneira de serem apresentadas: *VIDEOS: Branca de Neve e os Sete Anões - vídeo Dona Baratinha – Contada JOÃO e Maria – Leitura Os três Porquinhos - CD…

UNIVERSIDADE PAULISTA Proposta de Avaliação e Intervenção para a Obesidade Infanto-Juvenil na Escola Estadual Luiz Castanho de Almeida Bauru 2012 O Sedentarismo e a Obesidade Infantil O sedentarismo e a obesidade infantil, e também na adolescência, têm uma relação muito próxima. O papel dessa relação entre o sedentarismo e a obesidade contribui para graves conseqüências, tais como doenças cardiovasculares, diabetes, etc.…

O SEDENTARISMO E A CAUSA DA OBESIDADE INFANTIL com a evolução da tecnologia, é muito comum crianças e adolescentes substituírem atividades que demandam gasto energético pelas brincadeiras automatizadas. É freqüente vê-las por horas na frente da televisão ou do computador, jogando videogame ou navegando na internet. Na maioria das vezes, essas atividades são praticadas consumindo petiscos nada saudáveis, como salgadinhos, que possuem elevado teor de sal, colesterol e calorias; batatas…

pobreza tem um impacto bem mais contundente sobre a população infantil e juvenil que sobre a população adulta. Dessa forma, toda situação de pobreza estrutural ou de intensificação desta, inevitavelmente, exercerá impacto sobre o sistema escolar, questionando, interferindo e fragilizando as condições para o exercício do direito à educação. As consequências da pobreza não são particularmente graves apenas entre a população infantil e juvenil, mas também exercem um impacto especial…

Instituto Superior de Ciências Educativas Curso de Educação Social 2ºAno – 2º Semestre EDUCAÇÃO ESPECIAL Depressão Infantil Docente: Professor João Casal Discentes: Ana Filipa Marta nº 20312/SB Odivelas, maio de 2014 Índice 1.Introdução…………………………………………………………………..………..3 2. Enquadramento Teórico………………………………..………………………….4 2.1 A Depressão…………………………………………….……………………...4 2.2 Causas………………………..…………………………………………………5 2.3 Sintomas……………………………………………………………………...…7 2.4 Tipos de…

acuidade visual, a percepção tátil e noções de cor, tamanho, textura, forma, espessura e quantidades. ATIVIDADE LÚDICA: CAIXAS DE SENSAÇÕES OU CAMINHO COLORIDO. O professor deve desenvolver algumas habilidades infantis de forma lúdica. Desenvolver essas atividades na Educação Infantil não é nada fácil, em razão dos alunos serem muito pequenos e ainda por não corresponderem de forma motora a muitas atividades. Assim, seguem algumas sugestões que poderão auxiliar o professor no…

estimulando assim todos os sentidos O objetivo é ajudar essas crianças a aprenderem os sentidos como visual, auditivo, tátil, gustativo e olfativo. Esperança com tecnologias para a educação Em pleno século 21 é impensável a tarefa sem o auxílio de alguma tecnologia . As novas tecnologias trazem uma grande vantagem à educação, que é a capacidade de envolver os alunos com mais facilmente nas atividades escolares. Ela ajuda também em outras habilidades como, ortografia, atenção,…

Jean Piaget Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica…

processo de modernização que tomou o país a partir do início do século XIX. Junto com o próprio desenvolvimento econômico, cresceu também a miséria, as disparidades sociais – educação, renda, saúde, etc. – a flagrante concentração de renda, o desemprego, a fome que atinge milhões de brasileiros, a desnutrição, a mortalidade infantil, a baixa escolaridade, a violência. Essas são expressões do grau a que chegaram as desigualdades sociais no Brasil. Podemos afirmar também que um dos…

cresceu também a miséria, as disparidades sociais – educação, renda, saúde, etc. – a flagrante concentração de renda, o desemprego, a fome que atinge milhões de brasileiros, a desnutrição, a mortalidade infantil, a baixa escolaridade, a violência. Essas são expressões do grau a que chegaram as desigualdades sociais no Brasil. Segundo Rousseau, a desigualdade tende a se acumular. Os que vêm de família modesta têm, em média, menos probabilidade de obter um nível alto de instrução. Os que…