Princípios De Linguística Descritiva

escola. Campinas: Mercado das Letras, 1996. O livro Por que (não) ensinar gramática na escola de Sírio Possenti traz o ensino de Língua Portuguesa que tem por objetivo o desenvolvimento da competência comunicativa. Trata-se de um conjunto de princípios, diferentes entre si que se destina mais a provocar reflexão do que armazenar informação. Entretanto, ao se avaliar o desempenho da expressão oral e escrita dos discentes, constata-se que a escola não tem conseguido atingir esse…

gramáticas particulares de cada língua, vejam-se os artigos correspondentes a cada língua em particular. Os diversos enfoques da gramática (normativa, histórica, comparativa, funcional e descritiva) estudam a morfologia e a sintaxe que tratam, somente, dos aspectos estruturais, constituindo, assim, uma parte da linguística que se distingue da fonologia e da semântica (que seriam estudos independentes), conquanto estas duas possam compreender-se, também, dentro do escopo amplo da…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO- PROPLAM PRÓ – REITORIA DE GRADUAÇÃO- PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - PROCAMPO Disciplina: Linguística II Professora: Tatiane de Araújo Figueiredo Aluno: Antonio Carlos Maia VI semestre- integral 1. O título deste capítulo pode ser obviamente lido de duas maneiras: (109) 1.1. “Por que ensinar”, ou “por que não ensinar gramática na escola? (109) 1.2. Poderia ser favorável

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLASSICAS E VERNACULAS DISCIPLINA: FUNDAMANTOS DE LINGUÍSTICA PROFESSORA: RAQUEL BASÍLIO ALUNA: MARIA DAS NEVES JUSTINO MATRÍCULA: 1142401 ENSAIO SOBRE OS CONCEITOS DE GRAMÁTICA Podemos definir gramática como um conjunto de interpretações e descrições que refletem a natureza e o funcionamento das línguas. O termo gramatica possue dois sentidos: Gramatica no sentido de…

materializa sob a forma de atos de fala individuais. 2. As leis de criação lingüística são essencialmente leis individual-psicológicas. 3. A criação lingüística é uma criação racional análoga à criação artística. 4. A língua, na qualidade de produto acabado (“ergon”), na qualidade de sistema estável (léxico, gramática, fonética) se apresenta como um depósito inerte, tal como a lava esfriada da criação lingüística, abstratamente construída pelos lingüistas em vista de sua…

GRAMÁTICA NORMATIVA ............................................................................................ 8 3.2 GRAMÁTICA PEDAGÓGICA ........................................................................................... 8 3.3 GRAMÁTICA DESCRITIVA ............................................................................................. 8 4 AS GRAMÁTICAS ANALISADAS .................................................................................... 9 4.1 NOVÍSSIMA…

sociolinguistas acreditam que ensinar a língua-padrão é uma forma de preconceito social. É um erro. O domínio do padrão é parte essencial da competência linguística do falante", diz Bechara. Mesmo dizendo que o termo gramática é polissêmico, Bechara se atem apenas a dois conceitos: descritivo e normativo ou prescritivo. A gramática descritiva é aquela que se propõe a registrar e descrever um sistema linguístico. Essa gramática não tem como objetivo apontar erros, mas sim indicar todas…

desenvolvida; tendo por finalidade buscar a compreensão das realidades e pensamentos diversos propostos em suas pesquisas. Dessa forma, este trabalho pretende apresentar uma análise de pesquisa em três diferentes gramáticas, sendo elas: Normativa, Descritiva e Reflexiva, e um livro didático de português do 9° ano. Nesse sentido, pretendemos apresentar os conceitos, classificações, exemplos e atividades propostas de cada livro utilizado nesta pesquisa. Para além dessas questões,…

Científica Ciências Sociais / Linguística Palavras-Chave: Linguagem, pesquisa, evolução, teorias, refutações, conhecimento, regras linguísticas. Notas Sobre o autor: Leonard Bloomfield foi um dos linguistas mais influentes da primeira metade do século 20. Dedicou-se ao estudo das línguas malaio-polinésios e de alguns idiomas, especialmente o “Tagalog”. É considerado o fundador da linguística estrutural americana. Foi co-fundador da Sociedade Americana de Linguística.…

CURSO: LINGUÍSTICA I Linguística I OUTUBRO DE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA GRADUAÇÃO EM LETRAS DOCENTE: JUVANETE ALVES DISCENTE: FRANCIELE NASCIMENTO CURSO: LINGUÍSTICA I Linguística I Trabalho apresentando a docente _____ Disciplina de linguística I, pela discente. Franciele Nascimento, para fins avaliativos da I unidade. OUTUBRO DE 2013 Petter Margarida. Linguagem língua…