Principios Criticados Pela Escola Humanista

inconscientes influenciam a personalidade. 2) A abordagem humanista enfocou nossa capacidade interior para o crescimento e a auto-realização. A PERSPECTIVA ANALITICA: Sigmund Freud, 1856-1939: • Influenciou profundamente a cultura ocidental. • Sua influencia perdura nas interpretações literárias e nos filmes, na psiquiatria e na psicologia popular. • Tinha memória prodigiosa e gostava de ler peças teatrais, poesias e filosofia. • Frequentou escola de medicina e, depois de…

filhos para a escola com a esperança de melhor prepará-los para liderança e a administração da política e dos negócios. A partir do Renascimento surgiu a preocupação de separar em classes diferentes as crianças e os adultos, que até então, na Idade Média eram misturados numa mesma classe, essa preocupação se tornou mais nítida no século XVII. O objetivo do ensino nessa época não era somente o ensino, mas também a formação moral, método que foi duramente criticado pelos humanistas. A…

uma das disciplinas fundamentais da filosofia. Os sistemas metafísicos, em sua forma clássica, tratam de problemas centrais da filosofia teórica: são tentativas de descrever os fundamentos, as condições, as leis, a estrutura básica, as causas ou princípios, bem como o sentido e a finalidade da realidade como um todo ou dos seres em geral. Um ramo central da metafísica é a ontologia, a investigação sobre as categorias básicas do ser e como elas se relacionam umas com as outras. Outro…

Disponivel em: Acesso em: 17/06/2013 Propõe-se analisar o artigo “A Invenção do Campo Disciplinar da Arquitetura: Contribuições e Contraposições Renascentistas”, publicado pelo professor do Departamento de Análise Crítica e Histórica da escola de Arquitetura da UFMG, Carlos Antônio Leite Brandão. O texto foi apresentado na abertura da disciplina de pós-graduação em História da Arquitetura na FAU- UFRJ, em 27 de maio de 2004 e publicado como artigo no ano seguinte. Podem-se abordar diversas

de cada uma. R- PEDAGOGIA TRADICIONAL Tendência Liberal Período séc. XIX e XX Escola objetiva o prepara intelectual. Johann Friedrich Herbart (1776-1841): Metodologia de aulas-expositivas: comparações, exercícios, lições de casa. Conhecimento: Dedutivo. São apresentados apenas os resultados, para que sejam armazenados Relação professor-aluno: autoridade e disciplina. João Amós Commenius (1627): Princípios para ensinar artes por modelos completos, perfeitos e exercícios.…

GEOGRAFIA ISSN 2178-0234 EM______________________________________________________________________________ QUESTÃO V.06 ♦ N. 02 ♦ 2013 pág. 63-93 UMA ANÁLISE CRÍTICA DO MÉTODO FENOMENOLÓGICO E A SUA RELAÇÃO COM AS “GEOGRAFIAS” HUMANISTAS A CRITICAL ANALYSIS OF THE PHENOMENOLOGICAL METHOD AND ITS RELATIONSHIP WITH THE HUMANISTIC "GEOGRAPHIES" Márcio Tadeu da SILVA1 Resumo: Contra a racionalidade exacerbada, o empirismo e o psicologismo, Husserl construiu sua fenomenologia…

mercadores, aparecia com o nome de burguesia. O dinheiro adquiriu valor e o comércio superou a terra. A passagem econômica da Idade Média para a Moderna se deu com o aparecimento do capitalismo. Gradativamente, o comércio foi se desenvolvendo, a princípio dentro da própria cidade, depois entre duas ou mais cidades e, por fim, entre países. Com o sistema capitalista, os trabalhadores começaram a ter um salário. Os produtos foram produzidos em maior quantidade, e nascia assim a…

Toda base da Administração como ciência, geralmente praticada, está contida num primeiro momento na Administração Cientifica e na Teoria Clássica da Administração. Num segundo momento, nas teorias ou abordagens que se seguiram, como a Abordagem Humanista e a Neoclássica. Os alicerces deixados pela Administração Cientifica, serviram para regular as organizações em suas mais básicas atividades e criaram mecanismos mais científicos contra os imprevistos que reinavam nas mesmas. Logo as questões de

privados. O que é Pedagogia? O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto por paidos (criança) e gogía (conduzir ou acompanhar). Outrora, o conceito fazia portanto referência ao escravo que levava os meninos à escola. Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de…

_________________________________________________ A nova pedagogia para um novo homem 1. A nova Pedagogia, seja ela de caráter familiar ou escolar, deve estar atenta aos valores que sustentam o princípio da Justiça: - Verdade; - Respeito. São estes valores de sustentação do princípio da Justiça que vão estruturar o desenvolvimento de instrumentos pedagógico-terapêuticos no relacionamento educadores/educando/aprendizado: - livre arbítrio de todos os envolvidos na arte de…