Principio Da Literatura

A Literatura é a arte de compor escritos artísticos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos, o exercício dessa arte ou da eloquência e poesia.1 A palavra Literatura vem do latim "litteris" que significa "Letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee". Em latim, literatura significa uma instrução ou um conjunto de saberes ou habilidades de escrever e ler bem, e se relaciona com as artes da gramática, da retórica e da poética. Por extensão, se…

A Literatura é a arte de compor e expor escritos artísticos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos, o exercício dessa arte ou da eloquência e poesia.1 A palavra Literatura vem do latim "litteris" que significa "Letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee". Em latim, literatura significa uma instrução ou um conjunto de saberes ou habilidades de escrever e ler bem, e se relaciona com as artes da gramática, da retórica e da poética. Por…

Introdução A literatura é um termo que suscita vários conceitos desde a raiz dessa palavra até a seleção do que é e do que não é literatura. O que refere-se à natureza da literatura centra-se na questão das funções da mesma. A natureza pode ser normativa ou descritiva e as funções são de estética, lúdica, cognitiva, catártica e pragmática. Sabendo o que é e para o que serve é um bom ponto de partida para o estudo da literatura. A origem da palavra literatura remonta ao lexema latino litteratura

CATÓLICA DE MINAS GERAIS Faculdade Mineira de Direito Curso de Direito - Praça da Liberdade Professor: Bruno Vasconcelos de Almeida 6° Período – Turma 02 - Manhã Psicologia Vinicius Marcus Teixeira Santos TRABALHO DE PSICOLOGIA DIREITO E LITERATURA Belo Horizonte 2013 A Bruxa e o Capitão Autor: Leonardo Sciascia Leonardo Sciascia nasceu em Racalmuto, na província de Agrigento (então chamada Girgenti), em 8 de janeiro de 1921. Escritor entre os melhores…

unidade de sentido e que tem intenção comunicativa (pretende transmitir uma mensagem). O adjetivo literário, por sua vez, está vinculado à literatura, que é o conjunto de saberes para ler e escrever bem. O texto literário é aquele que usa a linguagem literária, um tipo de linguagem que atende fins estéticos para suscitar o interesse do leitor. O autor de literatura procura as palavras adequadas para expressar as suas idéias de forma cuidada e segundo um certo critério de estilo. Esta…

LITERATURA INFANTIL Autores: Alessandra Zeitz de Matos Spagnuolo Elaine Cristina de Novaes Tribess Lucimara Faust Correa Tatiane Martins Ribeiro Professor - Tutor Externo: Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Pratica do Módulo I – Processos Educativos 29/10/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em…

Habilitação em Língua Portuguesa e suas Literaturas Introdução aos Estudos Literários de Educação a Distância DIRED Diretoria Virtual UNIR Educação à Distância INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS 1 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: Licenciatura em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e suas Literaturas MÓDULO: I DISCIPLINA:…

LITERATURA BRASILEIRA Lara Professor-tutor externo Anabela Sisz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Letras - Língua Portuguesa e Respectiva Literatura(LED0207) – Prática do Módulo III 09/06/2014 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os

mencionadas principalmente nas suas primeiras leituras. Isso o trabalho mostrará através da história “A velhinha que dava nome as coisas” onde há um estimulo ao lúdico, a fantasia e outros aspectos que norteia os fazeres da Educação Infantil para que a literatura infantil possa realmente atingir o alvo desejado. 2 DESENVOLVIMENTO Quando um livro é lido ele deve despertar em nós a curiosidade, serndo que o livro escolhido o autor é Cynthia Rylant e ilustrado por Kathryn Brown é um…

1 INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, as crianças tem pouquíssimos contatos com a literatura infantil em seu cotidiano. Este trabalho, pretende mostrar ao professor a necessidade de resgatar a leitura, através da motivação e da fantasia do mundo de cada criança, junto a uma rica literatura da qual pode a criança se apropriar, auxiliando, também, para a sua alfabetização de uma maneira prazerosa. É na infância, que, tanto o professor ,quanto os pais e sociedade devem incentivar e motivar a formação