PROJETO ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aprendendo Princípios éticos E Morais A Partir Da Literatura Infantil

PROJETO ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: aprendendo princípios éticos e morais a partir da literatura infantil 1. APRESENTAÇÃO A Moral é conceituada por La Taille (1998) como o conjunto de deveres derivados da necessidade de respeitar as pessoas, nos seus direitos e na sua dignidade. Também segundo esse autor, a Ética é a reflexão sobre a felicidade e sua busca, a procura de uma vida significativa, uma “boa vida”. A LDB 9394/96 versa em seu artigo 29, que a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. De acordo com os preceitos da LDB 9394/96, é função do educador do ensino infantil trabalhar o aluno como um todo - e não como um ser fragmentado - em parceria com a família. Todavia, em nossa realidade, essa parceria acaba dificultada, uma vez que o aluno passa a maior parte do tempo na escola. Então, cabe à instituição escolar suprir essa carência. É do entendimento de todos que o fato de nascermos não nos torna um cidadão. A formação do cidadão e da cidadania acontece de maneira paulatina. O primeiro contato é o familiar, quando, alguns ensinamentos são passados ao indivíduo. Depois, o individuo é inserido em um ambiente novo, a escola, onde encontra outros indivíduos, com opiniões e vontades diferentes. Nesse sentido, a escola não deve se prender penas à construção…

hhhhhhhhhhhhhhhhhhh Literatura é a arte de compor escritos artísticos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos, o exercício dessa arte ou da eloquência e poesia.1 A palavra Literatura vem do latim "litteris" que significa "Letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee". Em latim, literatura significa uma instrução ou um conjunto de saberes ou habilidades de escrever e ler bem, e se relaciona com as artes da gramática, da retórica e da poética.…

Literatura é a arte de compor escritos artísticos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos, o exercício dessa arte ou da eloquência e poesia.1 A palavra Literatura vem do latim "litteris" que significa "Letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee". Em latim, literatura significa uma instrução ou um conjunto de saberes ou habilidades de escrever e ler bem, e se relaciona com as artes da gramática, da retórica e da poética. Por extensão, se…

abrange toda a sensibilidade do homem impressa no mundo através das artes plásticas, seja pintura, desenho, literatura, música e etc. A religião abrange o conjunto de pensamentos sobre a origem do homem, seus mistérios e princípios..Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? R: Arte, religião, ciência e senso comum são domínios do conhecimento humano. A arte abrange toda a sensibilidade do homem impressa no mundo através das artes plásticas, seja pintura,…

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA- AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAaluno Tato, uma oportunidade para colocar em prática seu idealismo, sua paixão pela literatura e sua crença na educação. Para tanto, resolve trabalhar com a peça teatral Auto da barca do inferno, de Gil Vicente, em sala de aula. Os alunos, a princípio desinteressados, à medida que vão conhecendo a obra literária portuguesa e a professora, vão se encantando por ambas. Aliás, assim como Lola…

5. Literatura Miranda, Geraldo Inácio Mac-Dowell dos Passos: Organização e métodos, 6. ed., São Paulo, Atlas 1985; Cantanhede, César: Curso de organização do trabalho, São Paulo, Atlas 1960; Dintner, Rolf: Controlling, postila da TU Ilmenau, Alemanha, 2002; Jamesch, Samuel Haig: Organização e métodos, Edição da Fundação Getúlio Vargas 1963 Rago, Luzia Margareth & Moreira, Eduardo F. P.: O que é taylorismo, 7. ed., São Paulo, Editora brasiliense 1993; Taylor, Frederick…

Índice Declaração i Dedicatória…………………………………………………………………………...….ii Agradecimento iii Introdução: 4 Literatura (conceptualização) 5 História da evolução semântica do termo “Literatura” 5 IDEIA (conceptualização) ………………………………………………………………6 Teorias da literatura ……………………………………………………………………..7 Teorias Centradas no autor………………………………………………………………7 Teorias baseadas no texto………………………………………………………………..7 Teorias centradas no leitor……………………………………………………………….7 Teorias centradas no…

O QUE É TEORIA DA LITERATURA O conhecimento que temos de nós mesmos e da realidade que nos envolve pode ser prático (produto da natural experiência da vida) ou teórico (produto da elaboração mental dessa experiência). No caso particular da literatura, a poesia é lida de uma maneira e a prosa de outra, portanto podemos distingui-las. O conhecimento prático e o teórico dos fatos literários é denominado por Teoria da Literatura. Não se pode falar dela sem que saibamos quais os objetivos e…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 APRESENTAÇÃO DO TEMA 5 PROBLEMATIZAÇÃO 5 PROBLEMA 5 OBJETIVOS 6 5.1. OBJETIVO GERAL 6 5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 HIPÓTESES INICIAIS DE INVESTIGAÇÃO 6 METODOLOGIA E ABORDAGEM 7 JUSTIFICATIVA 8 DISCUSSÃO TEÓRICA 9 LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO INICIAL 10 INTRODUÇÃO Esse projeto propõe o estudo da Literatura inserido como uma possibilidade metodológica no processo de aprendizagem jurídica, de modo a trazer à cena, a…

acessar o próximo item. Em caso de dúvida, entre em contato com seu tutor. Bons estudos! Aula-tema 01: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade Pensar na realidade é pensar em transformações sociais. Atualmente, temos observado os avanços com relação à Tecnologia da Informação e Comunicação, e o quanto a era da informática se faz presente em nosso dia a dia. Em meio a tais transformações, emerge uma reflexão sobre o papel da educação e do ensino,…