Principais Filósofos Que Contribuiram Para A Filosofia Da Educação

........................................................................................................ 10 7 ARISTÓTELES ..................................................................................................... 11 8 OS FILÓSOFOS CRISTÃOS ................................................................................ 12 CONCLUSÃO .......................................................................................................... 14 REFERÊNCIAS ..................

valorizava muito a inteligência humana, considerava a única forma de alcançar a verdade. Valorizava também a educação e a considerava uma das formas crescimento intelectual e humano. OS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS Os filósofos Pré-Socráticos são os filósofos anteriores a Sócrates. Essa divisão acontece devido ao objeto da filosofia destes filósofos e da novidade introduzida por Sócrates. Os filósofos reuniam-se ao ar livre com grupos de jovens, conduzindo discussões sobre os mais…

.......................................................03 2 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA...................................................... 05 2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO......................................... 05 2.2 FUNDAMENTO SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO........................ 07 2.3 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO.............................................09 2.4 PESQUISA E PRÁTICA…

Unidade I FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Prof. Dr. Vladimir Fernandes Objetivos da disciplina ƒ Refletir sobre as diferenças entre o ser humano e o animal; ƒ Analisar as características do pensamento mítico e dos fatores que possibilitaram a transição do mito à filosofia; ƒ Analisar a especificidade do pensar filosófico; ƒ Examinar o problema do conhecimento ao longo da história da filosofia; ƒ Estudar o conceito de cultura e considerar as relações entre cultura e educação; ƒ…

René Descartes (La Haye en Touraine, 31 de março de 1596 – Estocolmo, 11 de fevereiro de 16501 ) foi um filósofo, físico e matemático francês.1 Durante a Idade Moderna também era conhecido por seu nome latino Renatus Cartesius. Notabilizou-se sobretudo por seu trabalho revolucionário na filosofia e na ciência, mas também obteve reconhecimento matemático por sugerir a fusão da álgebracom a geometria - fato que gerou a geometria analítica e o sistema de coordenadas que hoje leva o seu…

Trabalho De Filosofia “Crise Na Educação... E na família” Aluna: Fabiana Marques Rodrigues Professora: Carolina chagas Fontana Turma: INF1 Crise na Educação na família Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável…

“Primeiramente, a filosofia e a educação formam um único processo. A filosofia é vista como um projeto educacional. Num segundo momento, a filosofia fornece as bases ou, como se costuma dizer, os fundamentos do projeto pedagógico. A educação é uma consequência de uma concepção filosófica. Num terceiro momento, a filosofia assume a tarefa crítica e reflexiva relativamente às teorias e às ações educacionais”. “Nos períodos antigo e medieval, filosofia, educação e política…

Psicologia da Educação 2011/2012 Marisa Freire Anselmo. 1º D Pesquisas Individuais – Trabalho história Psicologia na Idade Média Na Idade Média a Interação entre o saber da Psicologia e o conhecimento religioso era muito forte, haja vista que muitos estudiosos uma vinculação direta com a Igreja Católica, aqual além de poder econômico e político, também monopolizava a construção do saber e, ob- viamente, não foi diferente em relação ao estudo do psiquismo. Neste período

CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA 2º CICLO DE APRENDIZAGEM ATIVIDADE NO PORTFÓLIO ELSON DE SOUZA MEDEIROS 1146180 Vitória Abril 2014 CLARETIANO - REDE DE EDUCAÇÃO 1) Como se configura o método da Antropologia Filosófica? 2) Diferencie as concepções de homem na Antiguidade e na Idade Média. Curso de Licenciatura em Filosofia, da disciplina Antropologia Filosófica. Professor: Paulo Sérgio da Silva

ORIGEM DA FILOSOFIA A Filosofia nasceu em Mileto na Grécia e os fatores que contribuíram para o seu surgimento foram: *Fatores Geográficos: solo pobre *Fatores tecnológicos: navegação, moeda. *Fatores Culturais: mitologia, antropomorfismo. *Decadência do mito como forma de conhecimento. Surgiu nos séculos VII-VI a.C. nas cidades gregas situadas na Ásia Menor. Começa por ser uma interpretação des-sacralizada dos mitos cosmogônicos difundidos pelas religiões do tempo. Não apenas de…