Preservação Da Memória Histórica Uniderp

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ANA PAULA PEREIRA DE CAMARGO OLIVEIRA RA373051 DANILA LUCIANA NOGUEIRA FISCHER RA373176 JUCÉLI PANOSSO ORPINELLI RA373427 LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO RA373514 SELMA BREDA RA373701 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROF. LINDOLFO A. MARTELLI MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO NOME DA ESCOLA PESQUISADA E CIDADE ARARAS – SP 2013 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – ELABORAÇÃO DO TEXTO

|[pic] |UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP |[pic] | | |MÓDULO: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO LOCAL | | | |CURSO DE SERVIÇO SOCIAL | | LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO: SERVIÇO SOCIAL - 7º SEMESTRE 2012.1 MODULO: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO LOCAL FRANCISCA RAMOS DE SOUSA – 164260 MARIA DE JESUS MARTINS DE ANDRADE CUNHA - 171956 REJANE DOS SANTOS PEREIRA – 174562 TÂNIA REGINA SILVA ARAUJO - 164541 THATIELLY FERREIRA BARROS – 172080 LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS Tema: Resgatando raízes para preservar a identidade da Comunidade Quilombola Ferruos PROFª Edilene Xavier Rocha Garcia…

Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia – licenciatura, pela Universidade Anhanguera Uniderp como forma de obtenção de conhecimentos e pontuação para a nota final da disciplina de História da Educação Brasileira, tendo como orientador o Profº________________________________ O objetivo desse trabalho é proporcionar uma reflexão sobre as principais…

Universidade Anhanguera Uniderp por Bianca Andreoni Piracicaba-SP “ preservar a memória de uma sociedade não significa atrelá-la ao passado e impedir o seu desenvolvimento, mas sim conservar seus pilares constituintes a fim de não perder conhecimentos e identidades.” Objetivo: O objetivo deste trabalho é reproduzir como a memória histórica é importante no cotidiano, no decorrer do trabalho objetivamos demonstrar fatos importantes, porém resumidos. Mostramos também alguns…

POLO UNIEDUCAÇÃO – UNIDERP -7109 PEDAGOGIA 3° PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A escola (Externato São José) situada em Goiânia Trabalho se referente à disciplina história da educação e da pedagogia do terceiro período, de pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Orientado pela professora a distância, profa. Dra. Camila Beltrão Medina e pela presencial profa. Vanilda Terezinha Costa Xavier

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso de Pedagogia Pólo de Telêmaco Borba DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Turma 3 A – Semestre 3º DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Turma 3A – Semestre3º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de História da Educação no Trabalho do Curso de Pedagogia do Centro de Educação…

POLO UNIEDUCAÇÃO – UNIDERP -7109 PEDAGOGIA 3° PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A escola (Externato São José) situada em Goiânia Trabalho se referente à disciplina história da educação e da pedagogia do terceiro período, de pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Orientado pela professora a distância, profa. Dra. Camila Beltrão Medina e pela presencial profa. Vanilda Terezinha Costa Xavier…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUACIONAL – UNIDERP UNIABC – SANTO ANDRÉ PEDAGOGIA – EAD Ana Paula de Lucena RA: 7090572882 Daniela Feitosa RA: 67.513.561-41 Fabiana Parizotto RA: 69.464.602-72 Juliana Rodrigues Beraldo RA: 6790388936 Patrícia C. de Sousa RA: 69.184.168-73 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Tutora Presencial Kimberly Barbeitos Santo André 2014 1 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 Turma 1992....................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP