Presente Del Indicativo

Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE ESPANHOL Índice Módulo I - EL ALFABETO - LOS DÍAS DE LA SEMANA - LOS MESES DEL AÑO - LOS COLORES - LOS HORARIOS - EL USO DE LOS PORQUES - SALUDOS Módulo II - EL ATÍCULO - PRESENTE DE INDICATIVO - PREPOSICIONES - GERUNDIO - PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO - POSESIVOS ADVÉRBIOS - EL VERBO GUSTAR - LOS NUMERALES Módulo III - PRETÉRITO INDEFINIDO - IMPERFECTO - CONDICIONAL - FUTURO - EL MODO IMPERATIVO -…

........................................ 102 Tabla de verbos irregulares ................................................................ 104 USO DE LOS TIEMPOS ......................................................................... 200 El indicativo ........................................................................................ 200 El subjuntivo ....................................................................................... 206 Modo imperativo ...........................

Lexemas y morfemas. Las desinencias. * Lexema o raíz. Es la parte del verbo que contiene el significado. Pase ar, sal ir, vend er * Morfemas o desinencias. Dan la información gramatical del verbo: persona, número, tiempo, modo, voz. Pase amos, sal e, vend erán La persona y el número. * Formas personales. Nos dice quién realiza la acción del verbo y si se trata de uno o más. Son tres: 1ª, 2ª y 3ª del singular o plural. Número/Persona | 1ª | 2ª | 3ª | Singular | Amo | Amas

llamarse no presente do indicativo º Identificar e empregar los artículos determinados y indeterminados º Relacionar profesiones º Identificar, ler e escrever os nomes das frutas em espanhol º Conhecer ler e empregar los días de la semana,_meses e estaciones del año º Identificar, ler e escrever los numerales cardinales e ordinales empregando-os convenientemente em situações apresentadas envolvendo matemática. ° Concordar verbos regulares e irregulares no presente do…

sala o cartão­resposta preenchido e assinado. 12. Os 3 (três) últimos candidatos que realizarem a prova devem permanecer na sala para acompanhar o fechamento do envelope contendo os cartões­resposta dos candidatos presentes e ausentes, e assinar a ata de sala atestando que o envelope foi devidamente lacrado. BOA PROVA! 1 PROVA OBJETIVA – PROFESSOR – OFICINA ESPANHOL LÍNGUA PORTUGUESA “ Retrato” Eu não tinha este rosto de…

depois: ¡Devuélveselo! ¿Puedes devolvérselo? A. ¿Has hecho ya los deberes? B. No, estoy haciéndolos. 2. Quando for necesário usar os dois pronomes,(OD y OI), o indireto irá em primero lugar: A. ¿Te han dado los resultados del análisis? B. No, me los darán la semana próxima. (O.I) (O.D) 3. Quando o pronome le (OI) acompanhar algum Objeto Direto em 3ª.pessoa (lo, la, los, las), o primeiro se converterá em se: A. ¿Tú le has prestado el coche…

O qualitativo icônico que tem como função entender a embalagem enquanto ícone, suas características visuais. Obtendo as qualidades da matéria (texturas, formas, cores, flexibilidade, linhas; enfim, tudo que permite ser percebido). • O singular Indicativo: que são signos indiciais (pistas, referencias) o que na verdade quer nos dizer algo que esta oculto. Obtendo a Função de manipulação e uso: analisando a embalagem enquanto símbolo social. • O convencional simbólico: Obtendo os padrões…

comíais, comían. -IR: Subir: subía, subías, subía, subíamos, subíais, subían. Imprimir: imprimía, imprimías, imprimía, imprimíamos, imprimíais, imprimían. 1.PONGA LA FORMA CORRECTA DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS: LOS MAYAS Los mayas (habitar)_______________ el territorio del sur de México, Guatemala, Belice y parte de El Salvador y de Honduras, hasta el siglo X aproximadamente. Los mayas (tener)_________________ una jerarquía civil y religiosa.…

a outra metade como de não-risco por meio do IEP. Obteve-se pelo teste não-paramétrico de Mann-Whitney correlação positiva entre o IEP e o fator 2 (auto-afirmação na expressão de sentimentos positivos) do Inventário de Habilidades Sociais de Del Prette e Del Prette (U=8 e p=0,01), e correlação negativa entre o IEP e Inventário de Stress de Lipp (U=7; p=0,005) e de Depressão de Beck (U=6,5 e p=0,007). A literatura aponta que famílias de risco têm práticas parentais negativas, estresse e depressão

Siempre funciona como en Portugués. * e) Delante de consonantes funciona como en Portugués. * Pregunta 2 * 2. De la "H" se puede decir que: (Pontos: 0.4) * a) Es siempre muda, nunca tiene sonido. * b) Siempre suena como "RR" del Portugués. * c) Suena sólo delante de vocales. * d) Suena sólo delante de consonantes. * e) Suena delante de vocales y consonantes. * Pregunta 3 * 3. La palabra cheque se deletrea de la siguiente manera: (Pontos:…