O papel da educação corporativa como complemento da educação formal

2003), os centros de treinamentos e desenvolvimento tradicionais preocupam-se com uma necessidade imediata, a preparação para um cargo, enquanto as UC visam o desenvolvimento de competências críticas, úteis para qualquer setor da organização. Para Franco (FRANCO apud LEMOS, 2003), a universidade corporativa é “uma atividade estrategicamente orientada para integrar o desenvolvimento das pessoas, como indivíduos, ao desempenho esperado delas como equipes, em que todos possuirão uma visão estratégica dos destinos da organização”. O conceito de Meister (1999) para Universidade Corporativa é o seguinte: “um guarda-chuva estratégico para desenvolver e educar funcionários, clientes, fornecedores e comunidade, a fim de cumprir as estratégias empresariais da organização”. 1.3 A Universidade Corporativa no Brasil As Universidades Corporativas são relativamente novas no mundo inteiro, portanto não seria diferente no Brasil. Segundo Eboli, estas instituições apareceram no Brasil na década de 1990 diante de uma situação de acirrada disputa mercadológica. A qualificação dos profissionais passou a ser vista como um diferencial competitivo. A autora afirma que a adoção das UC pelas organizações brasileiras se deu “no sentido de qualificar e educar os trabalhadores para elevar os patamares de desempenho das empresas”. Na sequência, diz que a UC é um “eficaz veículo para o alinhamento e desenvolvimento dos talentos humanos nas estratégias…

Campus Académico de Santo André INSTITUTO DE ESTUDOS INTERCULTURAIS E TRANSDISCIPLINARES (I.S.E.I.T.) Licenciatura Engenharia de Petróleos Métodos Analíticos 2011/2012 – 2º Semestre 1ª Série de diapositivos Docente: Ana Sofia Cardoso 1 Conteúdo Programático da UC 1 . Introdução aos métodos instrumentais e analíticos de análise 1.1– Principais métodos e suas aplicações em química analítica 1.2– Programação de uma análise química 1.3- Métodos analíticos O CH3 H3C O 2. Tratamento…

objetivos da nova empresa, que trabalhe com o espírito de servir e com forte vocação para a liderança empresarial, é uma das metas da empresa a curto prazo.E uma das principais ferramentas para se alcançar essa meta é a Universidade Corporativa do novo grupo.Desde a fundação, a direção da UC foi exercida por José Angel Fernandez Izard, que ainda está na direção, o que garante a aplicação pratica de toda experiência acumulada. O ano de 2010 foi o primeiro ano em que, depois da fusão…

ª MARIA ALICE GOUVEIA COM A TURMA 8ºC NO ANO LETIVO 2011/2012 Relatório de Estágio apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra com vista à obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Orientador: Mestre Antero Abreu COIMBRA 2012 iv Teixeira, J. (2012). Relatório Final de Estágio. Relatório de Estágio de Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos…

bem como no direcionamento dos formandos para as empresas aderentes e respetiva colocação no mercado de trabalho. A participação da UC, reconhecida pelos seus elevados padrões de qualidade na investigação e educação reforçar o no seu ensino superior, compromisso na vem também formação ao longo da vida e na requalificação profissional através deste programa. A iTGROW e as suas empresas membro (Critical Software e BPI) trazem para este programa a sua experiência…

Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica Escola de Engenharia Departamento de Engenharia Mecânica Guia da Unidade Curricular Integradora VIII Iniciação à Investigação Energia e Ambiente Concepção de Estruturas Tecnologias da Produção João Pedro Mendonça Assunção Silva Guimarães – Março de 2014 MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA MECÂNICA INTEGRADORA VIII (2012/13) INTRODUÇÃO: JUSTIFICAÇÃO DO TEMA E MOTIVAÇÃO A UC Integradora VIII surge no 2º semestre do 4…

Infraestrutura: ambiente convencional, equipado com quadro branco e projetor multimídia. Material Didático (fornecido pelo Senac): ver item11 Material Didático (a ser adquirido pelo estudante): não há Insumos: ver item 11 Pré-requisitos: não há Unidades equivalentes: não há 6 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Administração Regional no Estado do Rio de Janeiro d. Mercado de Trabalho Competências  Projetar seu futuro profissional, a partir da análise das…

Infraestrutura: ambiente convencional, equipado com quadro branco e projetor multimídia. Material Didático (fornecido pelo Senac): ver item11 Material Didático (a ser adquirido pelo estudante): não há Insumos: ver item 11 Pré-requisitos: não há Unidades equivalentes: não há 6 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Administração Regional no Estado do Rio de Janeiro d. Mercado de Trabalho Competências  Projetar seu futuro profissional, a partir da análise das…

esteticamente mais aceitáveis. Para além dos problemas que a cor provoca nas águas de abastecimento público, também em certas indústrias pode causar perturbação na qualidade dos produtos fabricados. Exemplos: indústrias de celulose, algodão, amido, etc. A OMS recomenda como limite aceitável e máximo admissível de cor em águas de abastecimento público, respectivamente, 5 UC e 50 UC. Dada a variedade de substâncias capazes de provocar cor, foi necessário arbitrar um padrão de…

posiciona predominantemente no vazio urbano existente entre os dois bairros, em detrimento da opção com saída do Rodoanel em trecho situado na altura da Fazenda Bananal (Estaca 12.540) e passagem pelo fundo de vale entre os bairros Jardim Munira e Santos Dumont. A Alternativa Preferencial Interna possui eixo que não afeta diretamente nenhuma UC de proteção integral. Intercepta o território do PEC por meio de túneis, não demandando intervenções ou obras no seu interior. No trecho de…