Preparar Soluções De ácidos E Bases A Fim De Serem Usadas Em Análise Volumétrica

de preparação, planejamento e organização dos materiais. Dessa forma, é elementar que o/a professor/a tenha apoio e assessoramento fora de sala de aula. Sabedores que muitas escolas não possuem uma demanda específica de agente educacional para esse fim, é urgente que os gestores escolares destinem um responsável para atender essa função. As orientações que seguem neste manual, podem ser adaptadas de acordo com a realidade de cada estabelecimento, desde que, respeitadas as questões de…

Figura 3 Laboratório de Química Analítica localizado no Bloco J da UTFPR - Campus Medianeira................................................................................................................. 14 Figura 5 Prateleira de armazenamento de soluções do Bloco L. .............................. 15 Figura 4 Almoxarifado de reagentes do Bloco J.. ...................................................... 15 Figura 6 Chuveiro e lava-olhos do Laboratório de Alimentos…

segurança e cabelos presos. 3. Verificar a localização exata do extintor de incêndio, lava-olhos, chuveiro de emergência, saída de emergência, soluções de emergência, kit para derrame de líquidos, caixa de areia, exaustores, caixa de comando elétrico do laboratório. 4. Não fumar, não comer ou beber no laboratório. 5. Não tocar, cheirar ou experimentar soluções ou reagentes químicos de laboratório. 6. Evitar trabalhar sozinho e fora dos horários de aula. 7. Comunicar imediatamente…

próximos à chama. 9. Evite contato de qualquer substância com a pele. Seja particularmente cuidadoso quando manusear substâncias corrosivas como ácidos e bases concentrados. 10. Todas as experiências que envolvam a liberação de gases e/ou vapores tóxicos devem ser realizadas na câmara de exaustão (capela). 11. Sempre que proceder a diluição de um ácido concentrado, adicione-o lentamente, sob agitação sobre a água, e não o contrário. 12. Não jogue nenhum material sólido dentro da…

segurança e cabelos presos. 3. Verificar a localização exata do extintor de incêndio, lava-olhos, chuveiro de emergência, saída de emergência, soluções de emergência, kit para derrame de líquidos, caixa de areia, exaustores, caixa de comando elétrico do laboratório. 4. Não fumar, não comer ou beber no laboratório. 5. Não tocar, cheirar ou experimentar soluções ou reagentes químicos de laboratório. 6. Evitar trabalhar sozinho e fora dos horários de aula. 7. Comunicar imediatamente…

Lentes de contato não devem ser usadas em laboratórios, pois podem absorver produtos químicos e causar lesões nos olhos. Óculos protetores de segurança são requeridos durante todo o período de trabalho no laboratório. Nunca jogue reagentes ou resíduos de reações na pia, procure o frasco de descarte. Ao final de cada aula, as vidrarias utilizadas durante o trabalho de laboratório devem ser esvaziadas nos frascos de descarte e enxaguadas com água antes de serem enviadas para limpeza. Vidrarias

trabalho foi realizado e, através dos resultados obtidos experimentalmente, interpretar conclusivamente a relação entre os dados obtidos. Para que o relatório torne-se compreensível e reprodutível, as anotações devem ser claras, exatas e completas. A fim de descrever exatamente o que aconteceu, e não o que deveria acontecer não se deve confiar na memória e habituar-se a relatar o mais rápido possível todas as etapas do relatório. Um bom relatório deve ser o mais simples possível,…

uma curva de titulação representando pM em função da quantidade de agente complexante adicionado. A titulação de metais com agentes complexantes monodentados como, por exemplo, a amônia, usualmente não é muito bem sucedida e, portanto, é pouco usada uma vez que dificilmente se consegue um ponto final bem definido correspondente ao complexo estequiométrico. A grande maioria dos íons metálicos tem número de coordenação 4 ou 6 e, portanto, se combinam com o mesmo número de ligantes…

Prática: Preparo e separação de misturas homogêneas e heterogêneas. PAG. 11 3° Prática: Análise de sais por ensaio de chama. PAG. 19 4° Prática: Propriedades Periódicas. PAG. 22 5° Prática: Estudo da solubilidade dos compostos na determinação de álcool na gasolina. PAG. 27 6ª Prática: Campo elétrico e condutividade de líquidos e sólidos. PAG.32 7° Prática: Identificação da acidez e basicidade de soluções. PAG. 36 8° Prática: Reações químicas e um estudo aplicado: Tratamento…

DISSOLUÇÃO FRACIONADA ......................................................................................................................... 59 IDENTIFICAÇÃO DE ELETRÓLITOS E NÃO ELETRÓLITOS EM PRODUTOS COMERCIAIS.......... 61 DETERMINAÇÃO DO CARÁTER ÁCIDO BASE DAS SUBSTÂNCIAS ................................................... 63 EVIDÊNCIAS DAS REAÇÕES QUÍMICAS .................................................................................................... 67 FATORES QUE INFLUEM…