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IERGS – PÓS-GRADUAÇÃO MANUAL DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL 2010 APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO O presente Manual de Estágio apresenta as orientações básicas para o desenvolvimento das atividades do estágio curricular supervisionado, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. Enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de contribuir para a qualidade do ensino de pós-graduação dos cursos de Psicopedagogia com carga horária destinada a atividade prática profissional em sua matriz curricular. Estas orientações serão de fundamental importância para o desenvolvimento das atividades de estágio, uma vez que podem contribuir para o direcionamento, planejamento e operacionalização do estágio curricular de maneira efetiva para uma melhor construção do saber relacionado a atuação profissional. SUMÁRIO SUMÁRIO 1. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 4 2. ESTRUTURAÇÃO E CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO 4 2.1 ESTÁGIO ORIENTADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 5 2.2 ESTÁGIO ORIENTADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA 7 3. DIREITOS E DEVERES DO ESTAGIÁRIO 9 DIREITOS 9 DEVERES 9 4. AVALIAÇÃO 9 5. RELATÓRIO DE ESTÁGIO 10 REFERÊNCIAS 12 1. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO O Estágio Curricular Supervisionado como uma atividade de fundamental importância para a construção do saber relacionado a atuação profissional

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: PASSOS PARA A ATUAÇÃO DO ASSESSOR PSICOPEDAGOGICO Elaine Cristina Livieiro Tanzawa1; Julia Graziela Nunes Martins2, Sueli Gomes Brenzan³ RESUMO Este artigo busca levantar pontos importantes sobre o psicopedagogo e a sua atuação no campo institucional, foram levadas em consideração um breve relato sobre o que é o psicopedagogo em um âmbito geral, utilizando como apoio teorias de alguns autores conhecidos na área da educação. Utilizando-se dos pontos…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL AQUISIÇÃO DO PROCESSO LEITURA NA PRÉ - ESCOLA ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO QUIXERAMOBIM - CEARÁ DEZEMBRO – 2012 FACULDADE KURIOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL AQUISIÇÃO DO PROCESSO LEITURA NA PRÉ - ESCOLA ACADÊMICA: ANA CÉLIA NOGUEIRA CARNEIRO …

Projeto em Psicopedagogia Hospitalar INTRODUÇÃO A Psicopedagogia, em qualquer âmbito em que seja aplicada, trabalha as questões ligadas, principalmente, à ansiedade, baixa auto-estima e depressões; minimiza os prejuízos de ordem cognitiva no processo de aprendizagem, facilita a relação saudável do indivíduo com o meio e o prepara para aprender inclusive questões ligadas à sua maneira de ser, limites e potencialidades. Como especificamente, a enfermidade tende a afetar…

Psicopedagogia Clínica e Institucional - Corpo docente A Psicopedagogia Clínica e Institucional possui um campo do conhecimento multidisciplinar, que integra diferentes áreas de modo coerente. Tem como meta adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano e os processos de aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva, para identificar, analisar, planejar e intervir por meio…

FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA – FID PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO INSTITUCINAL PROFESSORA: AURIONEIDA FERNANDES TURMA: PSICOPEDAGOGIA III PORTFÓLIO PARNAÍBA - PI 2014 QUEM SOU EU NOME: SAMIRA CRISTINA SANTOS SILVA NASCIMENTO: 25/01/1988 ESCOLARIDADE: SUPERIOR COMPLETO FORMAÇÃO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – UFPI PROFISSÃO: PROFESSORA DE ED. INFANTIL ONDE TRABALHO: SEDUC – PIRIPIRI ONDE ESTUDO: FACULDADE…

PAIS DIFERENTES, FILHOS ESPECIAIS: A família como espaço de construção e diversidades Ana Cristina Barbosa Silva1UNEB yogcris@hotmail.com GT 08 - Educação e Diversidade. RESUMO O presente artigo é parte de estudos realizados na elaboração de trabalho monográfico na Graduação em Pedagogia e Projeto de intervenção na PósGraduação em Psicopedagogia Institucional. Versa sobre a redefinição do papel da família ao se deparar com o nascimento de um filho com deficiência, em vistas…

3. A psicopedagogia no Brasil: um espaço, uma trajetória, uma missão Para pensarmos nos cursos de especialização em psicopedagogia no Brasil devemos recuperar o processo histórico que gestou essa proposta em nosso país, colonizado por Portugal, habitado pelos índios posteriormente catequizados pelos jesuítas num contexto epistemológico em que a verdade era uma só, imutável, incontestável e estava com a Igreja. Diversamente da Argentina colonizada por um povo que trouxe sua cultura…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CHAPECÓ - UCEFF FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ UCEFF FACULDADES ANGELA MARIA FAINELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Chapecó, SC 2012 ANGELA MARIA FAINELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Relatório de estágio apresentado como requisito para a aprovação na disciplina Psicopedagogia…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO SUB-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO E INSTITUCIONAL Mônica Monteiro dos Santos UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO SUB-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Mônica Monteiro dos Santos …