Pre Projeto Tema O Meio Ambiente

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E Contribuição a. 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional b. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO c. 3.1 Caracterização do Campo de Estágio d. 3.2 A Rotina................. e. 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução Dados Gerais do Projeto 4.3 Referencial Teórico Planos de Aula da Intervenção 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção CONSIDERAÇÕES…

Tema: "Conhecendo meu corpo, minha família, minha casa..." Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências e demais disciplinas que integrarão este projeto e serão aplicadas por outros professores. Duração: Setembro a Dezembro Temas Transversais: Pluralidade cultural, Saúde, Meio Ambiente, Ética e Cidadania. Série: Pré- A Perfil da classe: A classe aqui descrita é composta de 13 alunos em sua totalidade, sendo 7 meninas e 6 meninos. Todos os…

EDUCAÇÃO INFANTIL Este relatório tem como finalidade documentar minha experiência do estagio de observação, e apresentar o ambiente escolar. A instituição (escola), EMEIF Silvino Antunes de Souza, rua Simorés nº 301, Vila Santo Antônio em Ferraz de Vasconcelos, tem uma área que tem doze salas, entre elas uma é sala do projeto Mais Educação, secretaria, diretoria, refeitório, sala de professores, banheiros e possui um pátio grande e arejado. Na parte externa da escola tem

Fotografia Projeto Criação em Fotografia e Multimeios Sobre a Interdisciplinaridade e a Experimentação: O Projeto de Criação em Fotografia e Multimeios é de vital importância para a boa e sólida formação dos futuros fotógrafos. A compreensão e a prática da interdisciplinaridade, a atitude de pesquisa e o exercício constante para a ampliação do repertório de criação e de expressão são fundamentais na atividade projetual. Portanto, experimentar, testar, observar, compor por meio de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA Curso de Pedagogia Leidy Dayane Macedo Dos Santos PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Goiânia 2014 Leidy Dayane Macedo dos Santos PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Análise textual e temática elaborado para avaliação parcial das atividades como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia na Pontifícia Universidade Católica -

TA 1 – Pré-projeto PRE-PROJETO TEMA Logística reversa. TÍTULO O novo tempo com a logística reversa. PROBLEMÁTICA Como podemos nos adequar a esta nova era que estamos vivendo para que todos nós tenhamos um futuro melhor e um ambiente saudável. OBJETIVO GERAL (1) Incentivar as pessoas a trazer para si a responsabilidade do meio ambiente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (2 ou mais) Apresentar as vantagens da logística reversa. Descrever os incentivos para um melhor…

DE SANTANA- BA 2012 DANIEL OLIVEIRA SIMÃO NASCIMENTO O ENTULHO GERADO PELA CONSTRUÇÃO CIVIL Pré – projeto apresentado ao curso de Engenharia Civil, da Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC, como avaliação parcial da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico, semestre acadêmico 2012.1. Orientadora: Prof.ª Esp. Luciane B. Brito Senna Pré – projeto apresentado ao curso de Engenharia Civil, da Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC, como avaliação parcial…

Francilene Venâncio da Silva O ASPECTO ECOEDUCACIONAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ Pré-projeto apresentado à disciplina de Políticas Públicas com requisito básico de obtenção de nota. Professora: Núbia IMPERATRIZ-MA 2015 SUMARIO 1. INTRODUÇAO- TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 1.2 METAS E OBJETIVOS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3.…

o desenvolvimento das ações humanas. Quando trabalhamos com crianças podemos começar a construir uma maneira de se relacionar com o conhecimento. As crianças não aprendem só conteúdos, mas também valores e constroem suas concepções de mundo. 1.1 Tema Re-Criando: Educação Ambiental na Educação Infantil 1.2 Problema Hoje vivemos o resultado de anos de exploração contínua dos recursos naturais e da produção de toneladas de resíduos não trabalhados. Depois de estarmos chegando ao…

Revista ENCONTRO 3 Centro Projeto de Leitura 2009 Uma “viagem” pelo mundo, através das páginas de um livro. Essa é a proposta do Projeto de Leitura, realizado ao longo do ano com os alunos do Maternal II ao 5º ano do Ensino Fundamental. Da Educação Infantil ao 2º ano, o Projeto teve início entre os dias 16 e 27 de março, nas salas de aula e pátio do Cruzeirinho e na Biblioteca. Durante o período, os estudantes assistiram a apresentações de teatro de fantoches e contação de histórias, em…