Pre Projeto Sobre Fracasso Escolar

de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), permeia por preconceitos e desconhecimentos. As relações que se desenrolam no ambiente escolar reforçam, para o aluno com este transtorno, o papel cristalizado no insucesso e no fracasso escolar, impossibilitando-o de ressignificar sua ação como indivíduo criativo. PALAVRA-CHAVE: Relações - TDAH - Fracasso escolar RESUMEN Señale las dificultades que la escuela tiene para establecer relaciones con los estudiantes de calidad todos los…

muito antes que os problemas surgem na aprendizagem. Visando um desenvolvimento melhor das crianças na educação infantil, e no futuro, uma escolaridade tranquila. Entende-se que o trabalho do psicopedagogo na educação infantil requer constante pensar sobre o seu fazer, que demanda assiduamente diálogos com a comunidade educativa. O serviço psicopedagógico busca alternativas de ação para que esse profissional da educação infantil esteja em constante reflexão, para que se encontrem…

brincar, sendo uma delas o próprio prazer que podem usufruir enquanto brincam. No livro de Tizuko Kishimoto, Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação, que é uma coletânea de trabalhos elaborados por autores vinculados ao Grupo Interinstitucional sobre o Jogo na Educação, o que, de certa forma, enriquece e pluraliza as concepções acerca do tema. A autora também cita três aspectos(p.20) que permitem uma primeira compreensão do jogo, diferenciando significados atribuídos por culturas…

FRACASSO ESCOLAR: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA UNIDADE JOSÉ JOÃO DE MOURA EM PICOS-PI PICOS - PI 2013 MÁRCIA KEILANY ALBUQUERQUE MOURA FRACASSO ESCOLAR: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA UNIDADE JOSÉ JOÃO DE MOURA EM PICOS-PI Trabalho apresentado à Faculdade Montenegro e FLATED – Centro de Pós graduação e extensão, como pré-requisito para

INTRODUÇÃO O presente projeto foi realizado na Escola Municipal Professor Waldir Garcia, onde foi evidenciada a dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita onde é vista com frequência em sala de aula. A aprendizagem escolar é considerada um processo natural da criança, porém muitos alunos sentem grandes dificuldades nas séries iniciais do Ensino Fundamental com relação à leitura e à escrita. O estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades devem ser analisados primeiramente com

PA 2014 ROSIMERI LOPES DE SOUZA RU: 945466 A contribuição da participação Familiar nos processos de aprendizagem da criança na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNINTER, sob orientação da Professora Fabricia Torres, do curso de Pedagogia, como requisito para elaboração do Projeto de Conclusão de Curso. Itaituba-PA 2014 1 TEMA A contribuição da participação Familiar nos processos de aprendizagem da criança na educação infantil. …

dezembro de 1979 realizou-se na Cidade do México uma Conferência Regional de Ministros da Educação e de Ministros encarregados do Planejamento Econômico da América Latina e Caribe, no âmbito da Unesco. Essa conferência deu origem ao que se conhece por Projeto Principal de Educação para América Latina e Caribe. No entanto, a década de 80 foi particularmente ruim para a educação em nossa região. Ao final da década de 80, volta-se a ouvir a voz da Unesco, que declara 1990 como o Ano…

EDUCAÇÃO - DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S) ROSILEIDE MARIA DUARTE PAU DOS FERROS-RN 2010 ROSILEIDE MARIA DUARTE FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S)

aprendizagem nas séries iniciais. Sendo uma questão que está presente em todos os aspectos da prática pedagógica é importante compreendermos os dilemas e impasses nessa prática avaliativa. Partindo desse pressuposto, abordamos a necessidade de uma reflexão sobre o papel da educação como um todo, tendo o educando como elemento essencial do processo avaliativo, devendo ser considerado em todos os aspectos. Nesse sentido, para diagnosticar a problemática da avaliação, a prática pedagógica e…

conhecem os problemas que envolvem o uso de drogas na sua escola? Já foi feita alguma avaliação nesse sentido? .Vocês têm acesso às informações quantitativas sobre o consumo de drogas nessa comunidade escolar? É possível fazer uma estimativa da prevalência desse consumo? .Quais são as drogas mais consumidas no âmbito da comunidade escolar considerando, também, educadores e educandos? Bebidas alcoólicas, tabaco, maconha, cocaína, crack, energéticos, medicamentos, entre outros? Quais…