Pre Projeto O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

Texto1: A Lei e seus desdobramentos..................................................................................... 12 Graça Maria Fragoso Texto 2: O papel da biblioteca na formação do leitor............................................................ 18 Luiz Percival Leme Britto Texto 3: O papel da biblioteca na formação do leitor literário..............................................26 Ninfa Parreiras Biblioteca escolar: que espaço é esse? Apresentação “Sempre…

PROJETO FRALDAS E LIVROS RESUMO .Este artigo apresenta ao grupo de Trabalho Ensino da Educação Infantil no formato de pôster traz o relato e estrutura do projeto contos e histórias desenvolvido no município de Nova Olímpia - MT, nas dependências do SESI – Indústria do Conhecimento. O trabalho tem como foco demonstrar a importância para o crescimento e desenvolvimento da criança, através do conto e reconto de histórias, valendo-se de espaço diferenciado existente no município…

só a leitura de textos escritos, mas também a leitura do mundo, pois ambas se completam. A leitura é uma habilidade importante a ser trabalhada com os alunos, pois é através dela que a decodificação de palavras surge como exercício a ser praticado na interpretação de texto, permitir o reconhecimento de informações adquiridas no texto lido. O aluno, assim, aumentará suas habilidades, ler e aumentar seu vocabulário, desenvolver seu senso crítico e interpretar o texto com sua vivência do…

TRABALHANDO O NOME PRÓPRIO (VÍDEO) 10 A FUNÇÃO DO PROFESSOR 11 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO LETRAMENTO 12 LEITORES REAIS 13 SITUAÇÕES DE LEITURA EM CLASSE 14 PRIMEIROS ANOS DE ALFABETIZAÇÃO 15 O PROFESSOR DE LEITURA 16 SUGESTÕES DE ATIVIDADE DE LEITURA QUE PODERÃO AUXILIAR NA FORMAÇÃO DO ALUNO 17 COMO O PROFESSOR PODE ESTIMULAR A LEITURA E A ESCRITA 18 ATIVIDADES PARA SEREM APLICADAS EM SALA DE AULA 19 JOGOS PARA DESPERTAR LEITORES 20 FORMAR PALAVRAS (VÍDEO) 21 OBSERVAÇÕES E…

– CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO MONTENEGRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JANE CLEIDE SANTOS FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL Delmiro Gouveia - AL 2014 CEFAM – CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO MONTENEGRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JANE CLEIDE SANTOS FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Pedagogia da CEFAM – CENTRO DE FORMAÇÃO E

Cardoso Goiania 2009 Dedico este trabalho... A Deus, por ter me orientado, sem ele não teria forças para concluir este projeto. Ao meu querido pai Jeová Rodrigues Chaveiro, que se encontra nos braços do pai, muitas saudades ... À minha mãe Isolina que sempre apoiou as minhas expectativas,

para escolher o que é certo e o que é errado. À família, pela compreensão e pelo apoio necessários nos momentos de dificuldades. Às colegas que juntas compartilhamos momentos especiais e alcançamos o nosso crescimento profissional. Aos professores do Curso, por sua dedicação e competência na tarefa de nos transmitir o que aprenderam ao longo da vida.

investigação partiu da necessidade de compreender os ritmos e a dinâmica da aprendizagem observada por mim em alunos que apresentam dificuldades em compreender, assimilar, aprender e socializar o conhecimento. Estes alunos são sujeitos reais do cotidiano escolar. Trata-se aqui não de uma analise sobre os déficits, mas de uma reflexão textual das dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos, que necessariamente não se encontram definidas como sendo aqueles que possuem…

FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA D'OESTE A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E FORMAÇÃO DO LEITOR Santa Bárbara d'Oeste 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA D'OESTE A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E FORMAÇÃO DO LEITOR Trabalho de conclusão de curso, apresentada como exigência parcial para obtenção do título de graduação à Faculdade Anhanguera…

do processo educativo principalmente no âmbito da educação infantil. A literatura infantil deve ser vista como um recurso pedagógico, pois a linguagem que apresenta nos textos desta literatura permite ao professor desenvolver suas praticas utilizando este recurso, tornando suas aulas e seus projetos de ensino mais lúdicos, atraindo assim a atenção de seus educandos, contudo auxiliando os no processo cognitivo do ensino aprendizagem. Isso porque a partir da prática da leitura, a criança…