Pre Projeto O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

Tema: Hora da história, diversidade sim, preconceito não. Apresentação: O presente projeto de aprendizagem será desenvolvido com a proposta de contribuir na formação dos estudantes de Pedagogia, UNEB, Campus XVI, através do componente curricular Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil do sexto semestre. Desse modo, o projeto será desenvolvido no segmento de Educação Infantil, na Escola Juvêncio da Rocha, na cidade de São Gabriel-Bahia, com período previsto para 16 de

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

filhas pelo apoio e compreensão e aos professores que tanto nos incentivaram. A todos os amigos, companheiros e educadores que contribuiram , direta e indiretamente para a realização deste trabalho monográfico. " Cada um de nós é um ser no mundo, com o mundo e com os outros. Viver ou encarnar esta constatação evidente, enquanto educador ou educadora, significa reconhecer nos outros – não importa se alfabetizandos ou participantes de cursos universitários; se alunos das escolas de…

cotidiano de um professor de educação infantil. O presente relatório de estágio foi desenvolvido com base em observações realizadas na Escola Municipal Hilda de Carvalho situada na cidade de Sabará. Esta instituição da rede pública municipal, atende hoje a cento e noventa e um alunos, na faixa etária de 3 à 5 anos. Durante o período de permanência na instituição foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como acontecem os processos de interação aluno/aluno e…

geralmente os grandes clássicos, enquanto a criança das classes desprivilegiadas lia ou ouvia as histórias de cavalaria, de aventuras. As lendas e contos folclóricos formavam uma literatura de cordel de grande interesse das classes populares. O presente projeto tem como propósito a abordagem da Literatura Infantil na educação infantil, e a sua importância como um dos instrumentos na educação visando o aprendizado da criança e o incentivo ao hábito de leitura, na idade em que todos os…

PORTUGUÊS Nós, professores, podemos despertar promessas de futuro amor ao texto literário. Nosso caminho começa por ensinar aos alunos a necessidade de amar a palavra José Luís Marques López Landeira* * Professor de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa no Instituo Paulo Freire (IPF) e no Centro Universitário Nove de Julho (UniNove). Autor da coleção didática de Língua Portuguesa (Ensino Médio) da Rede Salesiana de Escolas. O objetivo deste artigo é discutir o papel do…

INSTITUCIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, Curso de Pós-graduação do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Paulo Soares MUNDO NOVO/MS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................4…

Projeto: Bibliotecas Escolares - Palavras Andantes Projeto de Leitura Bibliotecas Escolares: Palavras Andantes Área de abrangência: Professores regentes de oficina de biblioteca das escolas municipais. Proponente: • Secretaria Municipal de Educação • Coordenação do projeto de leitura da rede municipal Período de execução do projeto: De 2002 aos dias atuais. Objetivo Geral: • Estruturar o projeto de formação de leitores para as escolas de ensino fundamental (1º e 2º ciclos)

ELIEIDE RODRIGUES DE ALENCAR MAPEANDO AS PRÁTICAS DE LEITURAS COM CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL SÃO PEDRO EM IRECÊ-BA. Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia como um dos pré-requisitos para obtenção do título de licenciado do Curso de Pedagogia - Licenciatura Plena em Docência e Gestão de Processos Educativos. Orientadora: Rúbia Mara de Sousa Lapa Cunha. IRECÊ-BA 2008 ELIEIDE RODRIGUES DE ALENCAR

INICIAIS NOVA MAMORÉ, 2013 DEDICATÓRIA Dedico aos nossos familiares que com muita calma e paciência, toleraram nossa ausência no seio da família no transcorrer do nosso curso, e aos professores que de alguma forma ou de outra nos fez crescer na amizade e no conhecimento como um todo. FRANCISCA DA SILVA RIBEIRO ROSIMEIRE PEREIRA SOARES MARIA GELVINA DA SILVA ARIAS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA…