Mapeando as práticas de leituras com crianças do primeiro ano do ensino fundamental na escola pública municipal são pedro em irecê-ba.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIA
DCHT/CAMPOS XVI

ELIEIDE RODRIGUES DE ALENCAR

MAPEANDO AS PRÁTICAS DE LEITURAS COM CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL SÃO PEDRO EM IRECÊ-BA.

IRECÊ-BA
2008
ELIEIDE RODRIGUES DE ALENCAR

MAPEANDO AS PRÁTICAS DE LEITURAS COM CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL SÃO PEDRO EM IRECÊ-BA.

Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia como um dos pré-requisitos para obtenção do título de licenciado do Curso de Pedagogia - Licenciatura Plena em Docência e Gestão de Processos Educativos.

Orientadora: Rúbia Mara de Sousa Lapa Cunha.

IRECÊ-BA
2008

ELIEIDE RODRIGUES DE ALENCAR

MAPEANDO AS PRÁTICAS DE LEITURAS COM CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL SÃO PEDRO IRECÊ-BA.

Monografia submetida ao Corpo Docente de Graduação em Pedagogia - Docência e Gestão de Processos Educativos da Universidade do Estado da Bahia – Campus XVI, como requisito para conclusão do curso.

Aprovada: ___/___/___.

Banca Examinadora:

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Orientadora: Rúbia Mara de Sousa Lapa Cunha
Universidade do Estado da Bahia – Uneb DCHT Campus XVI

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Examinadora: Lormina Barreto Neta
Universidade do Estado da Bahia – Uneb DCHT Campus XVI

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Examinadora: Laura Dourado Loula
Universidade do Estado da Bahia – Uneb DCHT Campus XVI

Dedico este trabalho aos meus pais, que tinham por sonho verem suas filhas graduadas. Os esforços deles para que eu chegasse aqui foram ímpares, mesmo sendo de família humilde, não deixaram que eu trabalhasse em todo o período do Ensino Fundamental e médio, pois acreditavam que