Pre Projeto O Desenho Na Alfabetização

Profª. Drª. Annamaria Píffero Rangel. Porto Alegre 1º semestre 2010 Dedicatória Este trabalho é especialmente dedicado a minha filha Giovanna. A ti, todo o meu amor para sempre. “A escola não alfabetiza, ela dá continuidade a um processo de alfabetização já em pleno desenvolvimento” Paulo Freire Agradecimentos ... A Deus, pois sem ele nada seria possível. ... A minha orientadora Annamaria Píffero Rangel, por sua paciência e sua tranqüilidade em todos os momentos de orientação.…

PRÉ-PROJETO DE ESTÁGIO Pós- Graduando: Tutor Responsável: Data: 30/06/2010 Tema: Dificuldade de aprendizagem da leitura e escrita. Justificativa: O tema escolhido foi devido à preocupação de um dos desafios que a Educação do século XXI enfrenta que é a dificuldade de aprendizagem. A leitura e escrita é uma das habilidades mais afetadas com maior freqüência. O fracasso escolar, mais especificamente a dificuldade na elaboração da leitura e da escrita tem…

Polo Tenir Curso de Pedagogia Competências Profissionais Projeto de ensino e aprendizagem Professora Adriana Rodrigues da Silva Corumbá-MS Introdução A alfabetização é um processo de representação, ou seja, é o domínio da codificação e decodificação do alfabeto. Para aprender a ler e escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual, precisa aprender não só o que a escrita representa,mas também de que forma ela representa graficamente

deram pelos homens das cavernas através de gestos, gritos e grunhidos. Porém o ser humano é um ser que está constantemente em busca de inovações. O homem pré-histórico começou a fazer desenhos nas paredes das cavernas mostrando o seu dia-a-dia, sua caça e sua vida em comunidade. Com o passar do tempo, essa forma de representação pictográfica (desenhos feitos nas paredes das cavernas), foi sendo substituído por formas mais claras e evoluídas. O povo sumério começou a usar o sistema…

E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? Responda, explicando a transição entre a escrita pictográfica e o sistema fonográfico. R: As primeiras manifestações da escrita vieram com o homem pré-histórico foi com ele que veio os primeiros pictogramas com a intenção de se expressar e de se comunicar, o homem…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL IV - EJA 8º SEMESTRE – 2012/1 Projeto de Intervenção Pedagógica dos acadêmicos do 8º Semestre, do curso de Pedagogia da UNEMAT - Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Juara, com o objetivo de apresentar o plano de trabalho do Estagio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental IV – EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT Professoras

CAC - Coordenação de Atenção Comunitária e Voluntariado ▪ Hospital Geral de Bonsucesso - Bonsucesso – Rio de Janeiro ▪ Carga Horária: 40 horas • PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO ESPERANÇA ▪ Grupo Espírita Esperança em Cristo - Irajá – Rio de Janeiro ▪ Carga Horária: 20 horas • PROALFA - Programa de Alfabetização, Documentação e Informação ▪ UERJ – Maracanã – Rio de Janeiro ▪ Carga Horária: 30 horas ➢ Carga Horária Total: 90 horas CAC…

a área de Educação Infantil é um requisito para conclusão da UTA em andamento do Curso de Pedagogia ofertado pela Facinter no Pólo de Bom Jesus – RS. A escola procura Interagir com professores e comunidade escolar para entender os passos da pré-alfabetização relacionados à leitura e escrita, embasado na experiência de outros profissionais da educação, e proporcionar a nós estagiários e conhecimento e sua utilização prática para planejar as aulas futuras. Considera-se como Educação…

em nossa escola. Como os planejamentos eram e ainda são realizados quinzenalmente, eu procurava em livros, revistas educacionais e na internet por “receitas” e dicas de como estimular a criança a desenvolver a oralidade na creche e o letramento na pré – escola. Atualmente estou como diretora escolar e a função de coordenadora pedagógica das professoras está com outra colega de trabalho, mas ainda participo dos planos durante o primeiro momento da pauta do planejamento, no qual estão os…

METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO (EJA) 1.1 – Qual o conhecimento sobre o sistema de escrita de Jovens e adultos. 1.2 – Aprendizagem da escrita. 1.3 - Aprendizagem da leitura. Prof.ª Jaqueline Soares Belém Abril – 2014 Alcine Baia Antonia Lopes Bernadette Nepomuceno Diana Sousa Elza Pastana Leidiane Silva Marcilene Oliveira Maria Célia Coelho Michelly Ribeiro Miriam Evangelista Sheila Aguiar METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO (EJA) 1.4 –