competenica profissional

Polo Tenir
Curso de Pedagogia
Competências Profissionais

Projeto de ensino e aprendizagem

Professora Adriana Rodrigues da Silva

Corumbá-MS
Introdução
A alfabetização é um processo de representação, ou seja, é o domínio da codificação e decodificação do alfabeto. Para aprender a ler e escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual, precisa aprender não só o que a escrita representa,mas também de que forma ela representa graficamente a linguagem. Na aprendizagem da leitura e da escrita,a criança percorre longo caminho,passando por estágios evolutivos de elaboração.
Dados da realidade para a elaboração do projeto de ensino e aprendizagem
Em uma Escola Municipal denominada “X” os professores sentem a dificuldade de seus alunos em relação à leitura e escrita. Foi implantado na escola um projeto de alfabetização com o objetivo de auxiliar esses alunos a avançarem no processo de aprendizagem.
Pensamos que o lúdico pode contribuir para esse processo de aprendizagem. Uma vez, que o lúdico é um trabalho de ação pedagógica com enfoque no desenvolvimento e construção da linguagem, gesto, sons, imagens, fala e escrita, cuja prática pedagógica se apresente em forma de propostas de jogos e brincadeiras que permitam à criança tomar decisões, raciocinar rápido e ser criativa.
Podemos ver que é através dos jogos e brincadeiras que proporcionamos a aquisição de novos conhecimentos, desenvolvendo na criança habilidades de forma natural e agradável. Os jogos e brincadeiras são necessidades básicas da criança, essenciais para o desenvolvimento motor, social, emocional e cognitivo.
Tanto o jogo quanto a brincadeira podem ser trabalhados em um universo maior. Podemos ver que a busca do saber torna-se importante e prazerosa quando a criança aprende brincando. É possível, através de jogos e brincadeiras, formar indivíduos com autonomia, motivados para muitos interesses e capazes de aprender rapidamente.
Assim, o