Pre Projeto Hiperatividade

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO Salvador, BA 2010 2 SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de monografia apresentado a Universidade do Estado da Bahia, Departamento em Educação Campus I, como requisito para…

da criança avaliada. Abordam-se também nesse trabalho os distúrbios e dificuldades de aprendizagem e os fatores que desencadeiam esses problemas direcionando para o problema da aprendizagem da atenção. O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade das crianças é aqui demostrado de forma clara com algumas características e suas causas também são abordadas. A atuação do psicopedagogo apoiando as crianças portadoras de TDAH é apresentada desde a conduta diagnóstica até a…

O TDAH E AS RELAÇÕES SOCIAIS PRIMÁRIAS Lílian Pires dos Santos¹ RESUMO Este trabalho apresenta uma reflexão sobre as relações sociais primárias de crianças portadoras de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), como a família, a escola, o professor e as outras crianças e também o seu desenvolvimento durante a fase de alfabetização. Como lidar com essas crianças nesta fase tão importante para sua vida futura? Não é um manual e sim considerações que são relevantes…

ato de brincar. 2 CONCEITUANDO TDAH - TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE No inicio início do século XX o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade foi chamado de disfunção cerebral mínima, passando posteriormente a ser chamado de hipercinese e logo a seguir hiperatividade, nome que ficou conhecido e perdurou por mais tempo. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH, é um transtorno neurológico, de causas genéticas que…

am%C3%ADlia-a-educa%C3%A7%C3%A3o-unida-para-o-sucesso.html#sthash.qLD9BCaA.dpuf Resumo: O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é considerado pelos professores uma preocupação maior na fase escolar, pois este é o momento propício à observação de alguns sintomas no aluno. Esse transtorno é caracterizado por desatenção, impulsividade e hiperatividade, sendo recomendado em alguns casos o uso de medicamentos para diminuir a manifestação hiperativa. Deste modo, o…

área de Educação diz respeito ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H), cujas situações trouxeram reflexões e discussões nas famílias, nas escolas e no meio social em há indivíduos com esse diagnóstico. O TDA/H é definido como um transtorno neurológico em crianças, adolescentes e adultos independente de vários fatores como classe social, raça, origem e religião. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDA/H é um transtorno neuropsiquiátrico conhecido…

1- Conceito de Transtorno de Défcit de Atenção e Hiperatividade Transtorno de Défict de Atenção e Hiperatividade (TDHA) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparede na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). O transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA) é reconhecido oficialmente por…

em nossas civilizações estão ligadas ao tempo em que a criança esta desenvolvendo um processo de aprendizagem e de interação social. Freud foi considerado o pai da psicanálise, e fez o primeiro aparelho psíquico, com as divisões do inconsciente, pré-consciente, e consciente e logo após chegou á conclusão de outro aparelho psíquico: (O id, o ego, e o superego), o id funciona como o inconsciente, o ego e o consciente e o superego funciona como uma censura, ligadas as leis morais. O…

PRÉ – PROJETO DE PESQUISA TEMA Alfabetização e suas dificuldades. Alfabetizar é propiciar condições para que o indivíduo, criança ou adulto, tenha acesso ao mundo da escrita, tornando-se capaz não só de ler e escrever. Mostraremos quais podem ser as dificuldades, congênitas ou adquiridas. Abordaremos o que é uma dificuldade e como é deve ser identificada e trabalhada. Explicaremos algumas dificuldades tais como; transtornos de aprendizagem, aprendizagem sistemática e…

jogadores de xadrez sejam mais inteligentes do que os que não jogam isso é um pré-conceito social, concebido desde o século XV onde os que praticavam tinham uma posição social melhor, tais como médicos, coronéis, professores e até mesmo aqueles que possuíam dote político. A PESQUISA Fomos até as salas de aula de uma escola particular do município de Cachoeiro de Itapemirim para buscar uma apresentação sobre este pré-conceito da sociedade, aplicamos as mesmas questões para um…