Pre Projeto Educação Fisica Para Portador De Deficiencia Fisica

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD COMUNIDADE LUTERANA Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lagoa da Prata 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Regente: Professora Virtual:

A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO ESCOLAR Cristiane da Rosa Cunha1 Tanizze Miranda Martins2 RESUMO O objetivo é mostrar e abordar a atual educação brasileira, focalizando principalmente na “educação especial da exclusão à inclusão escolar”, sendo esta o setor mais carente de investimentos. Assim sendo em sua estruturação da parte física das escolas, formação qualificada de profissionais da educação e professores. Crianças e jovens com necessidades especiais…

definidas pelo grupo sócio-cultural. Assim, a proposta colocada através da Declaração de Salamanca de 1994, garante a inclusão na escola regular ao portador de necessidades especiais – Síndrome de Down, de modo que esse indivíduo, apesar das diferenças manifestadas, terá seu direito garantido. É relevante estudar o contexto de inserção do aluno portador de Síndrome de Down na escola regular, pois ele traz marcado no seu corpo o resultado de fatores biológicos que certamente é alvo de…

para alunos com deficiência em uma escola pública do DF Objetivo Analisaremos as estratégias educativas utilizadas por professores para facilitar o processo de ensino do inglês a alunos com deficiência em uma escola pública do DF. Estas estratégias são modificações mais ou menos extensas que ajudam os professores a adaptar a técnica dentro do método de ensino para que consigam responder às necessidades de cada um de seus alunos. Justificativa Os alunos com deficiências,…

em saúde e educação, com programas em varias áreas. A APAE, associação de pais e amigos dos excepcionais, é o maior movimento filantrópico, do Brasil e do mundo, voltado para a educação e acompanhamento de pessoas com deficiência mental associada, ou não a outra(s) deficiência(s). E nos mais de cinqüenta anos de trabalho, a APAE conquistou o respeito e mostrou sua grande importância social, sempre buscando valorizar a dignidade e cidadania das pessoas que participam de seus projetos. Mas apesar

Deficiencia mental(sindome de down) A preparação dos professores no ensino- aprendizagem para esse tipo de deficiência. 1.0 Introdução 1.1 introdução Síndrome de down ou também trissomia 21, é quando acontece um distúrbio no cromossomo 21 aparecendo um terceiro cromossomo, quando o normal é dois. O nome dessa síndrome veio pela homenagem feita ao medico que descreveu as característica da síndrome, John Langdon Down. As crianças com síndrome de down possuem…

i UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS - CEJURPS CURSO DE DIREITO O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS E A RELAÇÃO DE TRABALHO ANA CAROLINA BARROS FRANCO Itajaí/SC, Junho/2007 ii UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS - CEJURPS CURSO DE DIREITO O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS E A RELAÇÃO DE TRABALHO ANA CAROLINA BARROS FRANCO Monografia submetida à Universidade do…

CÂMARA DOS DEPUTADOS LEGISLAÇÃO BRASILEIRA SOBRE PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA 2a Edição Centro de Documentação e Informação Coordenação de Publicações Brasília – 2006 CÂMARA DOS DEPUTADOS DIRETORIA LEGISLATIVA Diretor: Afrísio Vieira Lima Filho CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO Diretor: Jorge Henrique Cartaxo COORDENAÇÃO DE PUBLICAÇÕES Diretor: Pedro Noleto COORDENAÇÃO DE ESTUDOS LEGISLATIVOS Diretora: Simone Maria Freitas e Silva 1a edição, 2004; 2ª edição, 2006. Câmara dos Deputados

atraso na aquisição da linguagem e, quando ela se desenvolve, uma incapacidade de lhe dar um valor de comunicação”. Os sintomas, causados por disfunções físicas do cérebro, podem ser verificados pela anamnese ou presentes no exame ou entrevista com o indivíduo, estas características são: Distúrbios no ritmo de aparecimento de habilidades físicas, sociais e lingüísticas; Reações anormais às sensações, ainda são observadas alterações na visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato,…

Objetivos Específicos 6 4 HIPÓTESE 7 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 6 METODOLOGIA 13 7 CRONOGRAMA 14 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 ANEXOS 16 1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA Segundo a Wikipedia a educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas…