Pratica pedagogica

Uberaba/MG JUNHO DE 2014 REFERÊNCIA EURIDES GABRIEL; Escola de Ensino Fundamental, Cariacica E.S, BAIRRO Campo Belo 1979, Oferece ensino do 1ª ao 9ª série do ensino fundamental. Escola EMEF Eurides Gabriel Escola EMEF Eurides Gabriel foi fundada em 28/11/1979 Localizada no Bairro Campo Belo na Cidade de Cariacica região Metropolitana do Espirito Santo. Uma Escola pequena da rede Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental com nove sala, pátio de recreação com muros alto, atende hoje o número de 535 alunos e uma pré-Escola que fica no mesmo pátio, prédio separado com Play Ground e uma quadra esportiva coberta. Localizada no Bairro Campo Belo, é um bairro pequeno e simples com casas de alvenarias, as ruas são asfaltadas, há redes de esgoto, água encanada,luz , pontos de ônibus, telefones públicos, mas o Bairro é carente de algumas infraestruturas como uma praça para a comunidade e mais espaço para o lazer, o Bairro possui bares e uma mercearia. É um bairro que está em desenvolvimento com uma Rodovia( Leste-Oeste) em processo de construção entorno do bairro que dará acesso a um Shopping Center (em construção), Terminais rodoviários, Estádio Estadual e Super- Mercados, tudo isso em um ráio de 4 a 5 km de distância do bairro. Não existe projetos comunitários na escola e o barulho não incomoda os visinhos,a comunidade participa de festas

XIX Ciência Viva Tema: “Ciência, tecnologia e desenvolvimento social” 06 e 07 de Novembro de 2014 A CIÊNCIA VIVA A Ciência Viva é uma exposição anual aberta ao público, em que estudantes da educação básica das instituições de ensino público e privado do município de Uberlândia-MG, nas modalidades de ensino regular (ensino fundamental e médio), educação profissional técnica de nível médio e educação de jovens e adultos (EJA), compartilham suas experiências e apresentam…

CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPO GRANDE-MS NOVEMBRO/2013 CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFª Ma PRESENCIAL PROFª SUELI FERREIRA DA COSTA AATPS exigida como forma de avaliação do curso de pedagogia do quinto semestre. Professora Ma Mariciane…

PROJETO NOVA PROPOSTA DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 1 APRESENTAÇÃO Educar nos dias de hoje signif ica dominar e transcender recursos tecnológicos, est imular a capacidade de questionar, de analisar crit icamente e de tomar decisões signif icat ivas, também, desenvolver qualidade de ordem ética, intelectual e social que permitam ao cidadão humanizar sua cultura com a de um mundo globalizado. Na busca de sintonizar-se com essa nova…

PRÉ PROJETO INTRODUÇÃO O interesse deste pré projeto é desenvolver o mestrado na linha de pesquisa “Elaboração de Políticas Públicas: dinâmicas institucionais e configurações sociais”. O título poderia ser “Diagnóstico institucional: a utilização de ambiente virtual para a melhoria do ensino dos alunos do Ensino Médio”. O termo diagnóstico é de extrema necessidade, pois pretende-se por meio de técnicas estatísticas, avaliar a qualidade do ensino para os alunos do Ensino Médio,…

Projeto Politico Pedagógico INTRODUCÃO “A importância do projeto politico-pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação internacional que deve ser definida coletivamente, com consequentemente compromisso coletivo.” Betini.Geraldo Antonio A Construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola Pensando na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição. Escola…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 SOBRE A LDB 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais é comum evidenciamos as tecnologias fazendo parte do âmbito escolar. O uso de computadores foi inserido primeiramente nas secretarias, ajudando o gestor e o pedagogo da escola a organizar pastas, currículos, etc. Posteriormente chegou aos alunos, porém muitas escolas por falta de infraestrutura deixam equipamentos tecnológicos sem uso. É importante que os gestores…

EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. CONSTRUINDO O PROTAGONISMO JUVENIL NAS AULAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA Profª drª Izabel Castanha Gil izabel.gil@etec.sp.gov.br Profª Maria Emília F. Fortes de Luccas meluccas@hotmail.com ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP Resumo A experiência relatada versa sobre uma prática pedagógica desenvolvida na segunda série do ensino médio na ETEC Prof. Eudécio L. Vicente, em Adamantina/SP, desde o ano de 2010, envolvendo Sociologia, Filosofia e…

Níveis de Ensino no Brasil De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação a educação no Brasil se divide em: Educação Infantil (antigo pré-escolar) Ensino Fundamental (antigo primeiro grau) Ensino Médio (antigo segundo grau) Ensino Superior Educação de Jovens e adultos (antigo supletivo, "madureza") Ensino Técnico A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada…

Apresentação Enem - Exame Nacional do Ensino Médio Criado em 1998, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) avalia o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica. É a principal forma de avaliação da qualidade do ensino médio. Podem participar do exame estudantes que estejam concluindo ou concluíram o ensino médio em anos anteriores. O Enem dá acesso à educação superior pública por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e à particular com o Programa Universidade para Todos…