Pre Projeto Do Teatro Na Escola

Estágio Curricular Supervisionado I Aluna: Matrícula: Polo: Miguel Pereira Sumário Prazer em conhecer ------------------------------------------------------------------------------------ 3 Contato e diagnóstico A escola ---------------------------------------------------------------------------------------- 3 Observando a turma ----------------------------------------------------------------------- 4 Plano de estágio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA Turma da pré-escola contra a dengue Acadêmico (a): GISLANE SERPA VILALBA. RGM: 053.5584 Instituição: escola municipal Clotilde de castro pinto Período de aplicação: 23/09/2014 A 26/09/2014 Carga horária: 16 h Disciplina: LINGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, HISTÓRIA, NATUREZA

ensinar, na prática, todo o potencial de expressão do corpo humano. A dança não tem seu fascínio apenas como arte, beleza e cultura, mas em sua ação pedagógica, pode trazer grandes contribuições para o desenvolvimento infantil, principalmente na fase pré-escolar, em que as habilidades mais importantes estão sendo formadas. Palavras-chave: Dança, movimento, pedagógica, ensinar, expressão. Introdução Dança é a arte de…

1123878 TERESÓPOLIS JUNHO/2013 JUSTIFICATICAS Em uma determinada escola de nosso município, verificamos um alto índice de alunos com transtornos globais do desenvolvimento ou condutas típicas (transtornos, síndromes, hiperatividade, déficit de atenção) e outras deficiências, compondo um quadro de aproximadamente 10% de alunos do contingente total desta escola com necessidades educacionais especiais, sendo estes com laudo médico e pertencentes a…

ciência. A ética. Filosofia na prática pedagógica. Metodologia Científica – 60 horas Metodologia e do Trabalho Acadêmico. Elaboração de Esquema. Modalidades de Resumo. Fichamento. Procedimentos para seminário: elaboração de trabalhos científicos: Projetos de Pesquisa. Problemática e formas do conhecimento; Origem e Evolução da Ciência Moderna e do Método Científico. Concepções do Método Científico. Iniciação à Leitura e Produção de Textos Acadêmicos – 60 horas Leitura ativa,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho compreende a importância da brinquedoteca e o espaço lúdico nas escolas infantil e creches. As transformações se tornam cada vez mais necessárias na educação infantil, visto que definem novos parâmetros de qualificação e participação das crianças no ensino infantil, no processo produtivo, criando novas formas de aprender

estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da didática moderna, e um dos maiores educadores do século XVII. A era industrial fez-se presente na escola, e a didática era vista como uma estratégia objetiva, racional e neutra do processo. O referencial principal do ensino era a fábrica, e sobre ela se construiram as práticas educativas e as conceitualizações referentes à educação.…

TITULO DO PROJETO: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O BRINQUEDO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO PRÉ-I. Público - alvo: Alunos do Ensino Infantil Pré-I. Instituição da Prática de Estágio: E.M.E.I.F..Flávia Moraes Município: Alenquer Estado: Pará Responsável pela instituição de Prática de Estágio: Elane Lopes da Costa. Período de Prática: 23/04/2012 á 04/05/2012. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE A escola municipal de…

história nos ajuda a interpretar e compreender a forma de vida e culturas passadas através do tempo. Temos a necessidade de reconstruir o passado para podermos entender e dar valor aos acontecimentos. Passamos por muitas transformações desde a fase pré-histórica, as mudanças a partir do século XVII, a industrialização, o comércio e as mudanças religiosas que contribuíram para o nosso progresso e devemos rememorar o tempo. Rememorar significa trazer o passado vivido como opção de…

a importância dos “estranhamentos” a serem promovidos pela apresentação de diferentes linguagens culturais, quando os alunos não passam por tal situação? (Melo, 2000) DANÇAS, CIRANDAS E RODAS CANTADAS • A ATIVIDADE DA DANÇA NA ESCOLA PODE DESENVOLVER NA CRIANÇA A COMPREENSÃO DE SUA CAPACIDADE DE MOVIMENTO, MEDIANTE UM MAIOR ENTENDIMENTO DE COMO SEU CORPO FUNCIONA. ASSIM, PODERÁ USÁ-LO EXPRESSIVAMENTE COM MAIOR INTELIGÊNCIA, AUTONOMIA, RESPONSABILIDADE E…